下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A．檔案室著火用泡沫滅火器滅火 B．炒菜對油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 D．可燃物溫度達到著火點后就能燃燒

 

B

【解析】

試題分析：A．泡沫滅火器產(chǎn)生的水可對檔案室中的文件產(chǎn)生破壞，，此項錯誤。B．炒菜對油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，起到了隔絕可燃物與氧氣的作用，達到滅火的目的。此項正確。C．不含碳元素的物質(zhì)也可能燃燒，如氫氣等。此項錯誤。D．可燃物燃燒需要溫度達到著火點和與氧氣接觸兩個條件。此項錯誤。所以應(yīng)選B項。

考點：燃燒與滅火

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子能在pH＝11的溶液中大量共存的是

A．K＋、NO3－、SO42－、NH4＋ B．Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl－

C．H＋、Ca2＋、Cl－、CO32－ D．K＋、Cl－、SO42－、Cu2＋

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級5月中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室的試劑常與空氣中的一些成分作用而發(fā)生化學變化，下列對試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是

A．鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)

B．氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

C．濃鹽酸變稀和空氣中的水蒸氣有關(guān)

D．氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：計算題

(10分)某興趣小組分別向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入體積不同、質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸，充分反應(yīng)后，將所得溶液加熱蒸發(fā)，直到固體完全析出且沒有任何變化后，再研細、烘干、稱量；重復將固體烘干、稱量，直至稱得的固體質(zhì)量不再發(fā)生變化。實驗測得，向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL鹽酸時，溶液恰好呈中性，其它測得的部分數(shù)據(jù)則如下表所示：

（1）加熱蒸發(fā)所得溶液時需要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是： ；

（2）向80.00 g 10%NaOH溶液中加入鹽酸的體積為100.00 mL時，最后所得固體的質(zhì)量仍為11.70 g，其原因是： ，

（3）列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL鹽酸時，最后所得固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)（小數(shù)點后保留兩位）。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

下列說法不正確的是

A．a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑

B．反應(yīng)屆a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g

C．c物質(zhì)中元素的種類一定與a、b兩種物質(zhì)中元素的種類相同

D．若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學計量數(shù)之比為2：1

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以玉米秸稈等富含纖維素的草本植物生產(chǎn)乙醇（可做生物汽油）被稱為“第二代生物燃料”，俗稱“草油”。下列說法正確的是

A．纖維素、乙醇均含有C、H、N等元素 B．纖維素、乙醇遇到碘水均不變藍

C．“草油”是利用草本植物提煉出來的石油 D．“草油”不能緩解石油緊缺問題

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調(diào)研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是

A．用肥皂水區(qū)別硬水與軟水

B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸

C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷

D．用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）寫出下列反應(yīng)的化學方程式并填空。

（1）銅片伸入硝酸銀溶液中： ，該反應(yīng)屬 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）碳酸氫銨常溫下易分【解析】
 ；

（3）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣： ；完全反應(yīng)后，固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來相比 （填“增大”、“減小”或“不變）。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室制備二氧化碳時，要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是

A B C D

 

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