2、下列過程中主要涉及物理變化的（　　）
分析：化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區(qū)別是是否有新物質生成．
解答：解：A、說明濃硫酸具有強氧化性．
B、氫氧化鈉吸收水，屬于物理變化．
C、生成了新物質熟石灰．
D、燃燒屬于化學變化．
故選B．
點評：本題主要考查了兩種變化的判斷方面的知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學學習常用探究的方法學習常見物質的組成、性質與制�。n堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗．
探究1：研究常見物質的組成．
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A、B、C都是研究物質組成的實驗．從研究方法得知，A實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
 
，使瓶內(nèi)
 
減小推測空氣中氧氣含量的．B實驗是通過證明生成物的
 
來推測水的組成的．而C實驗與
 
（填實驗代號）實驗的方法相同．
探究2：研究常見物質的性質
根據(jù)下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題．
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（1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是
 
．
（2）圖2集氣瓶中加入的液體可能是
 
，其目的為
 
．
（3）圖1和圖2實驗中涉及反應的共同點是
 
．
探究3：研究常見氣體的制取
如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置圖．實驗課上同學們用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，請回答：
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（1）寫出A圖中帶標號儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）用該方法制取氧氣的化學方程式是
 
．
（3）該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇
 
，收集裝置應選擇
 
，若用C裝置采用排水法收集氧氣，進氣口為
 
（填a或b）．
（4）甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中，橡皮塞突然彈飛，并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上．就此異�，F(xiàn)象三名同學探究如下：
[問題]為什么橡皮塞瞬間會突然彈飛呢？
[查閱資料]①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多，壓強過大．可能導致橡皮塞彈飛；
②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關．
[猜想]甲同學：導氣管堵塞或彎折造成的．
乙同學：過氧化氫溶液用量過多造成的．
丙同學：過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)過大造成的．
[分析驗證]通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實驗成功的小組同學交流，得知各小組所用過氧化氫溶液溶質的質量分數(shù)均相同．于是他們否定了
 
兩名同學的猜想．請你設計實驗，驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗橡皮塞彈飛的主要原因．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
[交流反思]
老師建議他們可以通過改進發(fā)生裝置的方法，避免橡皮塞彈飛．你對所選的發(fā)生裝置有何改進設想？（語言敘述或畫圖均可）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色     b．不得有異嗅異味     c．水應澄清透明     d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用
 
的吸附作用（填物質名稱）而達到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：
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由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、
 
過程而達到．
③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：
 
．
（2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．
根據(jù)如圖所示關系，回答下列問題：
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①寫出有關物質的化學式：C
 
、D
 
、E
 
．
②寫出反應b的文字（或化學式）表達式
 
．
河段編號 水質類別 主要污染指標 質量狀況
甲 Ⅱ   良好
乙 Ⅳ 汞 一般
丙 劣Ⅴ 總磷、氨（NH3 ）氮等 較差
（3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內(nèi)容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、
 
、
 
等 （寫出兩種元素符號即可）．
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②請你舉出一種防止水體污染的措施：
 
．
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關信息計算：
Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是
 
．
Ⅱ．質量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質量分數(shù)為
 
．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

資料一：考古工作者從安陽（司母戊鼎出土處）的商代鑄銅遺址中，發(fā)現(xiàn)當時冶煉銅的主要礦物原料是孔雀石[Cu2（OH）2CO3]，主要燃料是木炭，冶煉溫度估計在1000℃左右．
資料二：西漢劉安著《淮南萬畢術》中記載“曾青得鐵則化為銅”．
請討論下列問題：
（1）關于“曾青”和孔雀石的水溶性分析中，下列判斷正確的是
 
．
A．前者可溶、后者難溶     B．前者難溶、后者可溶
C．二者均可溶             D．二者均難溶
（2）以孔雀石為原料的冶煉過程中，用現(xiàn)代化學的觀念審視，可能涉及到的化學反應有下列反應中的
 
．
①Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O   ②2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑  ③CuO+CO
 高溫 
.
 
Cu+CO2 ④CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
（3）在（2）的四個反應中，不能用四種基本反應類型分類的是反應
 
．
（4）銅器久置于空氣中會產(chǎn)生銅銹，其成分與孔雀石相同．請推斷銅變成銅銹時，空氣中的哪些物質參加了反應？銅銹可用稀鹽酸除去，寫出反應的化學方程式．
（5）某工廠在加工產(chǎn)品時會產(chǎn)生含少量鐵屑的銅屑廢料，某課外小組的同學們利用磁鐵吸引鐵屑，不僅回收了銅，還得到了副產(chǎn)品鐵屑224g（假設為純凈物）．那么，在工業(yè)冶煉中要得到這么多的鐵，理論上需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．下圖是自來水廠凈水過程示意圖．

（1）請根據(jù)圖示回答下列問題：
①自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
ABE
ABE
；
A．沉降        B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
②取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質，使雜質沉降
產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質，使雜質沉降
；
③自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為
ClO2
ClO2
；
④家庭生活中區(qū)別某水樣是硬水還是軟水的最簡便方法是加入
肥皂水
肥皂水
，振蕩，有較多泡沫的是
軟
軟
水．
（2）在化學反應中，水既可充當反應物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉化關系，化合物A為綠色固體，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．根據(jù)圖示關系，回答下列問題：
①寫出有關物質的化學式：B
CuO
CuO
C
CO2
CO2
E
CaCO3
CaCO3
．
②寫出反應b的化學方程式：
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．

（3）以下是泰州市水環(huán)境監(jiān)測中心2009年10月發(fā)布的本市境內(nèi)東城河，三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內(nèi)容：
河段編號 水質類別 主要污染指標 質量狀況
甲 II 良好
乙 IV 汞 一般
丙 劣 V 磷、氨、氮等 較差
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、
P
P
、
Hg
Hg
等 （寫出兩種元素符號即可）．
②請你舉出一種防止水體污染的措施：
廢水處理后排放
廢水處理后排放
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．
（1）我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面，達標后方可以成為生活飲用水，各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色     b．不得有異嗅異味   c．水應澄清透明    d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用活性炭的
 
作用而達到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示：由圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過圖中的B、C、
 
過程而達到．
精英家教網(wǎng)
③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中經(jīng)常使用
 
來區(qū)分硬水與軟水．常用
 
的方法來降低水的硬度．
（2）下列各種水中屬于純凈物的是
 
；
A．礦泉水   B．自來水   C．蒸餾水     D．汽水    E．碳酸水
（3）水是人類必不可少的寶貴資源．下列關于水的說法錯誤的是
 
；
A．水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在
B．水對調(diào)節(jié)地球溫度起到了重要的作用
C．水能溶解很多物質，在生物體內(nèi)起著運送營養(yǎng)物質的作用
D．水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡、用之不竭
（4）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例有水參加的化學反應，寫出相應的化學（文字）表達式：
 
．
河段編號 水質類別 主要污染指標 質量狀況
甲 Ⅱ 良好
乙 Ⅳ 汞 一般
丙 劣Ⅴ 總磷、氨（NH3）氮等 較差
（5）如表是某市水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的該市境內(nèi)團結河三個不同河段水資源質量狀況中的部分內(nèi)容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、
 
、
 
等 （寫出兩種元素符號）．
②為保護水源，下列做法中，正確的是
 
；
A．在河流的岸邊堆放垃圾     B．向河流中排放非經(jīng)處理的工業(yè)廢水
C．在河流兩岸植樹造林       D．向湖泊中中直接傾倒生活污水
③高鐵酸鈉（Na2FeO4）是被科學家們公認為綠色消毒劑．它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑．跟據(jù)獲得的信息計算：
a．高鐵酸鈉中各元素的質量比為
 
．
b．高鐵酸鈉中鐵元素的質量分數(shù)為
 
．
c．與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質量為
 
．

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