【題目】為了保證安全新鮮的蔬菜供應(yīng),哈市周邊鄉(xiāng)村建設(shè)了許多塑料溫室大棚(如圖),請回答下列問題:
(1)塑料大棚使用了合成材料中的_____作為保溫材料,這些塑料廢棄后最好_____(答一點),以免給環(huán)境帶來“白色污染”;
(2)在種植菠菜、油菜等葉類蔬菜時可適量施用化肥_____(填種類名稱),該種化肥能使此類蔬菜生長茂盛,葉色濃綠,還能起到_____的作用;
(3)在黑龍江,水稻育苗必須在溫室大棚中,水稻是我省主要的糧食作物之一,水稻主要為人類提供的營養(yǎng)素是_____,該營養(yǎng)素在人體中最終被轉(zhuǎn)化_____(填化學(xué)式)才能被人體吸收,進而為人體提供能量。
【答案】塑料 回收利用 氮肥 提高產(chǎn)量 糖類
【解析】
(1)有機合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠,塑料大棚使用了合成材料中的塑料作為保溫材料,這些塑料廢棄后最好回收利用,以免給環(huán)境帶來“白色污染”;
(2)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量,故在種植菠菜、油菜等葉類蔬菜時可適量施用化肥是氮肥,該種化肥能使此類蔬菜生長茂盛,葉色濃綠,還能起到提高產(chǎn)量的作用。
(3)水稻主要為人類提供的營養(yǎng)素是糖類,該營養(yǎng)素在人體中最終被轉(zhuǎn)化為葡萄糖,才能被人體吸收,葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解為人體提供能量,葡萄糖的化學(xué)式為:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有甲為單質(zhì),其他都是化合物; A是植物進行光合作用的一種重要原料,C可用于中和酸性土壤,反應(yīng)②屬于中和反應(yīng),其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,試推斷:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式_______;E物質(zhì)的類別是_________。
(2)寫出下列化學(xué)方程式:甲→B:_________。反應(yīng)③:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑,小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究:
(提出問題)這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
(交流研討)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______(填字母序號).
A酸 B堿 C鹽
(查閱資料)
①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______
(猜想與實驗)
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是______
(2)小強的猜想是Na2CO3溶液。
(質(zhì)疑)小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的______溶液并過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中:既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變______色 |
(反思)NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)溶液配制是化學(xué)實驗室的常見操作,要把50g質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸,稀釋為質(zhì)量分數(shù)20%的硫酸,則需要加水的體積_____mL(水的密度為1g/cm3),將稀硫酸滴入鐵粉和氧化銅的混合粉末中,微熱,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入潔凈鐵片無現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。請寫出上述反應(yīng)中的一個化學(xué)方程式_____
(2)純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉.化學(xué)實驗小組同學(xué)稱取12g純堿樣品放入燒杯中,加入水使其完全溶解,向其中滴加氯化鈣溶液至過量,測得加入氯化鈣質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量如圖所示。
①計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____(要求寫出計算過程,精確到0.1%)。
②若要計算氯化鈣溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),如果利用上圖中的a、b、c三個數(shù)據(jù),其中不能用作計算的是_____(填標號)所對應(yīng)的數(shù)據(jù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】活性氧化鋅在橡膠工業(yè)、陶瓷工業(yè)、國防工業(yè)中有著重要的應(yīng)用。某科研小組設(shè)計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為ZnO和CuO,其余成分不與酸反應(yīng),也不溶于水)的方案,制備活性氧化鋅。部分實驗流程如下:
請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:
(1)操作Ⅰ的名稱是_____。
(2)酸浸中發(fā)生反應(yīng)的的化學(xué)方程式是_____(任寫一個),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)濾渣1的成分為_____(填化學(xué)式)。
(4)氧化過程是雙氧水將Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,便于將溶液中的鐵元素除去。高錳酸鉀也能將Fe2+氧化成Fe3+。選擇雙氧水的優(yōu)點是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~E是初中常見的六種物質(zhì)。圖中“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A通常為無色液體,B是胃酸的主要成分,C是制玻璃的一種原料,通常情況下E和F均為氣體,空氣中E若增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強。試回答下列問題:
(1)請寫出物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式:A_____;C_____;D_____;F_____;
(2)寫出B與C固體反應(yīng)的現(xiàn)象:_____;
(3)寫出一個E轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與入類社會密切相關(guān)。
(1)化石燃料主要包括煤、_____和天然氣,它們是不可再生能源。寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:_____;大量使用化石燃料會污染環(huán)境,寫出化石燃料燃燒產(chǎn)生的一種常見污染物:_____。
(2)研究可燃物燃燒條件時,某同學(xué)做了如圖所示實驗。 可發(fā)生燃燒的是_____(選填“a”“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快媳滅,可能的原因是_____(選填字母標號)
A 溫度降低到著火點以下
B 管內(nèi)氧氣耗盡
C 管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】專家提示在日常防控新型冠狀病毒中,“84”消毒液可以使病毒滅活。
(1)其有效成分 NaClO 中氯元素的化合價為______________,所含的陽離子為_____________(寫離子符號)。
(2)“84”消毒液的消毒原理為 2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO,生成的 HClO(次氯酸具有較強的殺菌 作用;瘜W(xué)方程式中 X 的化學(xué)式為_____________。
(3)下圖是生活中常見洗滌用品的的 pH,混用會降低去污效果甚至產(chǎn)生危害的組合是_____________(填序號)。
A潔廁靈和“84”消毒液 B肥皂水和威猛先生
C“84”消毒液和肥皂水 D“84”消毒液和威猛先生
(4)探究發(fā)現(xiàn),曝露在空氣中(陽光充足)的“84”消毒液的消毒效果隨時間的推移而減弱。據(jù)此,你認為“84”消毒液應(yīng)________保存。
(5)“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以后才能使用。將 50g 含 NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至 1%,需向原溶液中加入水的質(zhì)量為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為_____。
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:_____。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:_____。
(4)F的一種用途是:_____。
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