【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列做法正確的是( )
A.用水除去食鹽中混有的泥沙
B.用水經(jīng)常沖洗自行車(chē)以防生銹
C.用燃著的火柴檢查管道煤氣是否泄漏
D.用聚氯乙烯塑料包裝食品

【答案】A
【解析】A、泥沙難溶于水,食鹽溶于水,除去食鹽中的泥沙可以加入水,然后過(guò)濾即可,A符合題意;
B、金屬在潮濕環(huán)境中容易生銹,水沖洗自行車(chē)會(huì)加快金屬的生銹,B不符合題意;
C、煤氣是易燃?xì)怏w不能用燃著的火柴檢驗(yàn),否則會(huì)發(fā)生爆炸,C不符合題意;
D、聚氯乙烯塑料對(duì)人體有害,包裝食品時(shí)會(huì)釋放出有害物質(zhì),D不符合題意;
故答案為:A。
根據(jù)過(guò)濾的原理來(lái)分析;根據(jù)生銹的條件來(lái)分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為甲+乙→丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì),也可能是化合物,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水
B.甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )
A.Na+、H+、Cl-、HCO3-
B.Na+、K+、NO3-、Cl-
C.H+、Na+、OH-、SO42-
D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下測(cè)試:點(diǎn)燃酒精燈,用一張濾紙平放在火焰上,約2S后取出,紙上留下一個(gè)黑色圓環(huán)(如圖所示).請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:;
(2)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可得到的結(jié)論是:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式。
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體
(2)廚房中的咸性調(diào)味劑;
(3)碘酒中的溶劑。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鎂原子失去兩個(gè)電子變成
(2)五氧化二磷中磷元素為+5價(jià);
(3)3個(gè)氨分子
(4)地殼中含量最多的金屬元素是;
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成文字表達(dá)式并在括號(hào)中注明反應(yīng)類(lèi)型(分解反應(yīng)、化合反應(yīng))
(1)紅磷燃燒:
(2)電解水:
(3)高錳酸鉀制氧氣:
(4)過(guò)氧化氫制氧氣:).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法正確的是(
A.用鐵制容器來(lái)配制波爾多液(是由硫酸銅、石灰加水配制而成的農(nóng)用殺菌劑)
B.不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械
C.將裸露的鐵管埋在潮濕的土里來(lái)防銹
D.要制取2 g氫氣,用56 g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從28﹣A或28﹣B兩組趣味實(shí)驗(yàn)中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按28﹣A計(jì)分.

28﹣A

28﹣B

①向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水,立即產(chǎn)生濃厚的白霧,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
②另取一盛有適是澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減。灎T減小的質(zhì)量(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量.
④用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒(méi)在水中,最終杯中液面(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面.


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同步練習(xí)冊(cè)答案