分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,濃硫酸具有吸水性,洗氣應(yīng)該長進短出,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是錐形瓶,②是水槽;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,濃硫酸具有吸水性,洗氣應(yīng)該長進短出,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,其裝置接口的連接順序是:a→c→b→g.
故答案為:(1)錐形瓶,水槽;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,a→c→b→g.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 操作方法 |
A | 除去CO2中的少量HC1氣體 | 先通過足量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
B | 除去氯化鉀固體中的少量二氧化錳 | 加入足量水溶解,過濾 |
C | 除去KNO3溶液中的少K2SO4 | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
D | 除去銅粉中的少量氧化銅 | 加入過量稀硫酸,過濾,晾干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為34 | B. | 硒的相對原子質(zhì)量是78.96g | ||
C. | 硒屬于金屬元素 | D. | 硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一杯接近飽和的石灰水中逐漸加入氧化鈣固體 | |
B. | 足量金屬鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng) | |
C. | 向HCl和CuSO4的混合溶液中逐漸加入Ba(OH)2溶液 | |
D. | 向氫氧化鈉溶液中逐漸加入物質(zhì)X,則物質(zhì)X一定是酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)量取的水的體積為180mL | |
B. | 實驗中需要三種儀器:燒杯、量筒、玻璃棒 | |
C. | 裝瓶時不小心灑漏一部分溶液,則瓶中硫酸溶液濃度低于10% | |
D. | 若用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液,則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于10% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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