【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)按要求填寫下列內(nèi)容：

（1）圖1中①表示____________；②表示______________

（2）兩種元素形成化合物的化學(xué)式___________．該物質(zhì)是由_____（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．

【答案】 元素符號(hào) 相對(duì)原子質(zhì)量 K2 S 離子

【解析】(1). 在元素周期表中，元素名稱的左上角為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號(hào)，下邊是相對(duì)原子質(zhì)量，所以圖1中①表示元素符號(hào)；②表示相對(duì)原子質(zhì)量 (3)鉀的化合價(jià)為+1價(jià)，化合價(jià)的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)原子在反應(yīng)中得到或失去的電子數(shù)，失電子顯正價(jià)；得電子顯負(fù)價(jià)；由圖可知硫的化合價(jià)為-2價(jià)；化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；所以鉀、硫兩種元素形成化合物的化學(xué)式為K2 S ；該物質(zhì)是由鉀離子和氯離子構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是（ ）

A. 提倡使用一次性餐具

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車

C. 多用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)

D. 把未用完的作業(yè)本燒掉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應(yīng)的有效途徑．

（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是______（填序號(hào)）

A．焚燒秸稈 B．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能

C．減少化石燃料的使用 D．植樹(shù)造林，增大植被面積

（2）某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下：

在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣．

在液體中檢測(cè)到甲酸（HCOOH）．

在固體中檢測(cè)到鎳粉．四氧化三鐵．

請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果，回答以下問(wèn)題．

①在以上反應(yīng)過(guò)程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用．你認(rèn)為，反應(yīng)中的催化劑很可能是______．

②在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)：3Fe+4H2OFe3O4+4X，則X的化學(xué)式為______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素的說(shuō)法中正確的是

A．具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素

B．組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)

C．某物質(zhì)經(jīng)檢測(cè)只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．元素的種類的化學(xué)性質(zhì)由核外電子數(shù)決定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語(yǔ)，其中正確的是

①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化鐵—FeCl2

④鈉元素顯+1價(jià)—Na+1 ⑤兩個(gè)鋁離子—2Al3+

A．①②④ B．①⑤ C．②③⑤ D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。

（1）實(shí)驗(yàn)室在制取氣體時(shí)必不可少的步驟是 _____________。

（2）氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性。實(shí)驗(yàn)室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。

①實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為________________。

②若要制取NH3，應(yīng)該選用上圖的發(fā)生裝置是________（填字母）；若要收集到干燥的NH3，應(yīng)該選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置出口接________、________接________。

③如G圖，若將收集滿氨氣的大試管倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________________。

（3）某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三種物質(zhì)，某化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①寫出操作一的化學(xué)方程式：_______________；

②若固體Y加稀硫酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，濾液B中的溶質(zhì)最多有______種。

③濾液A的質(zhì)量_________（填“＞”、“＜”或“＝”）廢液的質(zhì)量。

（4）小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度�？荚嚂r(shí)，小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:（已知碳酸鈉溶液呈堿性）

①請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a.___________；b.__________。

②以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?________________（用序號(hào)字母表示）。

③上圖所示操作中，若C中砝碼為12g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則碳酸鈉實(shí)際質(zhì)量為______g。

④小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)的溶液的pH值_________（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______（填字母）．

A．反應(yīng)物的狀態(tài)B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件D．氣體的溶解性

（2）某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是__________．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是_______（填序號(hào)）．

（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是______（填字母），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是________________

（4）氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取，同時(shí)還生成氯化鈣和水．則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______（填字母），其反應(yīng)方程式為___________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，直至過(guò)量．生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀

B. 室溫下，b點(diǎn)溶液的pH＞7

C. c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種

D. 整個(gè)過(guò)程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案