人們對物質(zhì)了解得越多,就越能充分、合理地加以利用,推動社會健康發(fā)展.閱讀下列短文,回答下列問題.
汽車作為曾經(jīng)推動人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時,對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.據(jù)某市環(huán)境狀況監(jiān)測報告稱:該市大氣污染主要來源是工業(yè)污染和汽車、助力車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車、助力車尾氣.該市政府已采取一系列措施強化管理,努力提高空氣的質(zhì)量.
另據(jù)報道:將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動機的技術(shù)已在我國研制成功,并將推廣“車用乙醇汽油”;該市也有部分汽車使用液化氣作為燃料.
(1)請?zhí)岢鲈撌兄卫砥嚒⒅囄廴镜膬蓷l合理化建議;
(2)為什么氫氣可作為燃料?(用化學(xué)方程式表示).
考點:防治空氣污染的措施,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)治理汽車污染的措施有:用自行車代步;控制小汽車的數(shù)量;改進(jìn)發(fā)動機燃燒方式;提倡使用乙醇汽油;使用新能源汽車等.
(2)根據(jù)氫氣燃燒的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)治理汽車污染有:控制小汽車的數(shù)量;改進(jìn)發(fā)動機燃燒方式;用自行車代步;提倡使用乙醇汽油等.
(2)氫氣在燃燒時能放出大量的熱,可用作燃料,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
故答案為:(1)控制小汽車的數(shù)量;改進(jìn)發(fā)動機燃燒方式;提倡使用乙醇汽油等.(2)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
點評:本考點考查的是空氣的污染及其危害,本題考査的是汽車尾氣對空氣造成的污染,因此汽車尾氣要經(jīng)過處理后再排放,或者使用清潔能源.污染問題已經(jīng)引起了全球的重視,而且也是近幾年中考的熱點問題,要好好把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的下列單質(zhì)分別與足量的氧氣反應(yīng),消耗氧氣質(zhì)量最多的是( 。
A、MgB、FeC、SD、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.如表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題

(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2)表示的是
 
(填粒子符號);
(3)在元素周期表中,同一族的元素的原子因為最外層電子數(shù)相同而具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號).
a.He和Be      b.Li和Na      c.Si和P       d.F和Cl
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 

(5)不含原子團(tuán)的物質(zhì)是
 

A、KCl            B、NaOH            C、NH4Cl           D、BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)目前市場上有:高鈣奶粉、補鋅口服液等,人體缺鈣可能會引起
 

(2)家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是
 
;
(3)在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是
 
;
(4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,在家庭中常用
 
方法將其轉(zhuǎn)化為軟水,但該方法會使家中水壺中產(chǎn)生水垢,在家里可用
 
(填一種調(diào)味品名稱)除去水壺內(nèi)壁上的水垢.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)不同的組成或結(jié)構(gòu),填寫下列各組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因.
(1)生鐵和鋼
 
不同.
(2)CO和CO2
 
不同
(3)酸溶液和堿溶液所含的
 
不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列幾種變化,①水蒸氣液化成液態(tài)水;②氫氣在空氣中燃燒變成水;③50mL酒精和50mL水混合,體積小于100mL;④把食鹽水蒸干后可得到食鹽.從分子、原子的觀點來分析:①和③能證明分子
 
;②能說明在化學(xué)反應(yīng)中分子
 
,而原子
 
;④能說明食鹽水是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在R+2O2═CO2+2H2O中,R的化學(xué)式是( 。
A、C2H5OH
B、CH4
C、C2H2
D、C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

皮鞋生產(chǎn)中所用的膠水含有正已烷(C6H14),請回答下列問題:
(1)正已烷的相對分子質(zhì)量是
 

(2)正已烷中氫、碳元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)正已烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫化學(xué)符號或化學(xué)式:
(1)2個氫原子
 
;(2)1個五氧化二氮分子
 
;(3)2個硫離子
 
;
(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;(5)地殼中含量最高的金屬元素
 
;
(6)+5價的磷元素
 
;(7)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

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