14．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣，過濾
BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
CCaOCaCO3加水，過濾
DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、K2CO3溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、Na2CO3能與適量硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法符合圖中漫畫情景的是（　�。�
A．此反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
B．若金屬1是銀，金屬2可能是鐵
C．此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D．比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱可用硫酸鎂溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用塑料礦泉水瓶（質(zhì)軟）和注射器．設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)．
振蕩后．塑料瓶將發(fā)生什么變化？瓶內(nèi)有什么現(xiàn)象？請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將A．物理性質(zhì)；B．化學(xué)性質(zhì)；C．物理變化；D．化學(xué)變化的序號填在下列橫線上．碳酸氫銨是一種白色固體A，加熱碳酸氫銨生成氨氣．二氧化碳和水D，氨氣為無色有刺激性氣味的氣體A，加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成珠C，二氧化碳是一種無色無味的氣體A，不可燃B，但通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．下列所述內(nèi)容，屬于物理變化的是③④，屬于化學(xué)變化的是⑤⑥，屬于物理性質(zhì)的是①屬于化學(xué)性質(zhì)的是②
①木炭能夠吸附色素 ②白磷具有可燃性 ③蠟燭的熔化 ④水結(jié)成冰 ⑤鐵釘?shù)纳P ⑥食物的腐�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．地球上的生命離不開氧氣，人類的生產(chǎn)活動(dòng)也常用到氧氣．
（1）自然界中氧氣的主要來源是綠色植物的光合作用；
（2）在潛水艇或呼吸面具中常利用過氧化鈉（Na2O2）制取氧氣，反應(yīng)原理表示為：2Na2O2+2CO2=2X+O2，其中X的化學(xué)式是Na2CO3；
（3）舉出一個(gè)生活中的實(shí)例說明空氣中存在氧氣紙能在空氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2010年世博會(huì)在上海隆重舉行，環(huán)保和節(jié)能將成為此間“生態(tài)世博、科技世博”的核心目標(biāo)，下列做法中，不利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是（　　）
A．上海世博園區(qū)建筑將大面積使用太陽能
B．為了讓游客領(lǐng)略到照明的魅力，24小時(shí)開放景區(qū)的照明設(shè)施
C．世博園區(qū)產(chǎn)生的垃圾都將通過高科技手段處理，一次性餐具、各種包裝袋等都使用可降解塑料
D．一千輛新能源汽車承擔(dān)起世博園區(qū)內(nèi)的交通任務(wù)，實(shí)現(xiàn)園區(qū)內(nèi)汽車尾氣“零排放”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”．請你回答下列問題：
（1）假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：
A、廢紙  B、礦泉水瓶  C、易拉罐  D、霉變蛋糕 E、生銹的鐵釘
其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是ABCE（填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害．你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜覆蓋在表面．
（2）廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會(huì)造成污染，威脅人類健康．汞在常溫下的狀態(tài)是液態(tài)．
（3）垃圾通過燃燒可以發(fā)電，成為了再生能源．垃圾 被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì)，下列垃圾中的物質(zhì)：A、碎玻璃   B、廢紙屑  C、干電池 D、食品殘留．必須去除的是AC（填字母）；你認(rèn)為垃圾焚燒發(fā)電與直接堆放或填埋相比較帶來的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約土地資源、廢物利用等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．火柴是一種日常用品，它在點(diǎn)燃過程中發(fā)生的是化學(xué)變化，判斷的依據(jù)是有新物質(zhì)生成．火柴在燃燒過程還可以看到發(fā)出白光，聞到刺激性氣味，手會(huì)感覺到發(fā)燙，以上現(xiàn)象都可以幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化．

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同步練習(xí)冊答案