【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,同學(xué)們想證明:稀H2SO4NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)。請你與他們一起完成實驗方案設(shè)計、實施和評價。(注:硫酸鈉溶液呈中性)

1)向NaOH溶液中滴入23滴酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)?/span>__________色。

2)根據(jù)上述實驗中顏色變化,確定稀H2SO4NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

3)因為溶液變成了無色,小林說稀硫酸一定過量了,小林這么說的理由是_____________。

4)為確定小林的說法是否正確,同學(xué)們又設(shè)計了下列實驗方案并進行實驗:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

H2SO4過量

方案二一

取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液

溶液變成紅色

H2SO4過量

上述方案中,你認為正確的是____________(填方案一方案二)。另外一個實驗方案錯誤的原因(用化學(xué)方程式表示): ______________。請你再設(shè)計一種實驗方案確定稀H2SO4過量,你選用___________(填藥品)。

【答案】 H2SO42NaOH=Na2SO42H2O 酸溶液不能使酚酞溶液變色 方案二 Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl 鋅粒(合理即可)

【解析】

1)向NaOH溶液(顯堿性)中滴入23滴酚酞溶液(酚酞遇堿性溶液變紅)由無色變?yōu)榧t_色。

2)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉溶液和水的化學(xué)方程式為 H2SO42NaOH=Na2SO42H2O。

3)因為溶液變成了無色,小林說稀硫酸一定過量了,小林這么說的理由是:酸溶液不能使酚酞溶液變色;

4)正確的是方案二。方案一錯誤的原因是:硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)也能產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉:Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl。

設(shè)計一種實驗方案確定稀H2SO4過量,加入適量鋅,鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氣體,若有氣泡產(chǎn)生,則說明硫酸過量,反之,則沒有。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為81

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室做加熱碳酸氫銨固體(一種白色粉末)的實驗時,組裝了如圖所示的裝置。

請回答:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_____,b_____

2)該同學(xué)按正確操作向試管中加入藥品,其操作方法是_____;然后,他將裝有藥品的試管按正確方式固定好(如圖所示),這樣做的目的是_____。

3)給試管內(nèi)固體加熱的方法(如圖)是_____。

4)班級的其他同學(xué)做完此實驗后,出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象,請你幫助分析導(dǎo)致試管破裂的可能原因有哪些?(至少寫兩條)_____;_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可將有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,以減少有害氣體的排放,其反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。

下列說法錯誤的是

A.丁的化學(xué)式為N2

B.丙、丁兩種分子的個數(shù)比為2:1

C.此反應(yīng)是置換反應(yīng)

D.分子在化學(xué)變化中是可分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________________________。

(2)實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

(3)2的轉(zhuǎn)化②是實驗室制取O2的方法之一,用該方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母,A~E中選擇),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的途徑是____________________________(填序號),水通電分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化石燃料在當今社會能源中擔(dān)當“主角”。

1)化石燃料包括煤、______和天然氣。

2)天然氣是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是________。

3)分別充分燃燒1000 g天然氣、煤所產(chǎn)生的CO2SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,則________燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨。

4)潔凈的空氣對人類非常重要。下列做法不利于保護大氣的是________(填序號)

A燃煤取暖改為天然氣供暖 B積極植樹造林

C工業(yè)廢氣凈化后排放 D焚燒落葉和垃圾

5)為減少污染、提高煤的利用率,也可將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見的可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

6)化石燃料的廣泛使用不僅造成酸雨,還能導(dǎo)致______,致使全球變暖,極端天氣多發(fā)。為減緩全球變暖,應(yīng)大力開發(fā)下列哪些能源______。

A石油 B地?zé)崮?/span> C太陽能 D氫能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時,隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入BaOH2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是( 。

A. a點溶液中有兩種溶質(zhì)

B. b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍

C. c點燒杯內(nèi)液體的pH=7

D. d點溶液中較多的Ba2+、OH、SO42﹣H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問題:

1)儀器⑨的名稱________________。

2)從甲圖中選擇實驗室制取一瓶純凈的氧氣的儀器組合_______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

3)實驗室制取二氧化碳,常用的藥品是____________。

I.若用乙圖裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從____________(選填“a”“b”)端通入;

Ⅱ.若用丙圖裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是______________(填序號,可重復(fù)選用)。

①從c端通二氧化碳

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從d端通氮氣

④從分液漏斗中滴加適量水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實驗(夾持儀器已略去)。

1A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

2)用C裝置收集氧氣的方法是___________(填序號)。

排水法 向下排空氣法 向上排空氣法

3)檢驗C中收集滿氧氣的操作是___________________________________。

4C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3,其中打開K1的目的是______。點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅,C裝置冷卻后,打開K3觀察到的現(xiàn)象是___________________

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