根據(jù)圖示,下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成微粒的說法中,正確的是
A. 反應(yīng)物中含有氧分子
B. 1個(gè)反應(yīng)物分子中含有2個(gè)氫原子
C. 反應(yīng)物分子中,氫原子與氧原子質(zhì)量之比為1:8
D. 兩種生成物分子的相對分子質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市雨花區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
發(fā)生下列情況時(shí),所采取的對應(yīng)措施正確的是
A. 室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),打開所有門窗通風(fēng)
B. 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C. 啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把照明
D. 煤氣泄漏時(shí),打開電燈檢查漏氣管道
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水是“生命之源”,下列關(guān)于水的說法正確的是 ( )
A. 我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量
B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子
C. 電解水的實(shí)驗(yàn)說明,水是由氫氣和氧氣組成的
D. 地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡、用之不竭
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:流程題
我國是鋼鐵大國,粗鋼產(chǎn)量占世界的一半。工業(yè)煉鋼的主要流程如圖所示:
(1)高爐中用CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為_________。
(2)除鐵礦石外,高爐中主要還有下列物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng):
①CaCO3CaO +CO2↑
②CO2+C2CO
③C+O2CO2
其中屬于化合反應(yīng)的是_______(填數(shù)字序號);這三個(gè)反應(yīng)中,碳元素的化合價(jià)共有_______種。
(3)根據(jù)信息推測,轉(zhuǎn)爐中產(chǎn)生的氣體X可能是________(寫出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
醫(yī)療消毒常用乙醇溶液和過氧化氫溶液。
(1)乙醇的化學(xué)式為C2H6O,乙醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_______。
(2)過氧化氫溶液在消毒時(shí)會在血液中酶的催化作用下分解冒氣泡,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)右圖所示元素信息,下列說法不正確的是
A. 鈉的相對原子質(zhì)量22.99 B. 鈉原子中有11個(gè)質(zhì)子
C. Na可以表示1個(gè)鈉原子 D. Na是非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列操作不正確的是
A. 加熱時(shí)試管口避開自己或他人 B. 用完酒精燈后,用嘴吹滅
C. 加熱時(shí)液體不超過試管容積的 D. 聞藥品氣味時(shí),用手扇聞
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
鈉是一種金屬單質(zhì),如圖所示,有關(guān)信息如下。
①銀白色的金屬;②密度比水小,比煤油大;③鈉很軟,可以用刀切開;④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng);⑤鈉在高溫高壓時(shí)甚至可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉; ⑥在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息,下列說法正確的是
A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤
B. 描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④
C. ⑤所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)
D. 金屬鈉存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。
(查閱資料)溶液顯中性
(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有猜想II:有______。
猜想Ⅲ:有和猜想Ⅳ:有、HC1和
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是______。
(實(shí)驗(yàn)探究)為驗(yàn)證其余猜想,各小組取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行了下列兩個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ______ | ______ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有 | 溶液中含有 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
(評價(jià)反思)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮______。
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