如圖1中裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題
(1)圖甲中針筒相當(dāng)于
(填一種化學(xué)儀器名稱)
(2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置可選用
(填編號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;收集氧氣的操作方法有
(填編號).
(4)在查閱資料時,某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑,他們聯(lián)想到MnO
2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑,那么,氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢?請你一起參與探究,完成下列問題.
①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時,他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點,你認(rèn)為正確的是
.
A.雙氧水的濃度一定相同 B.催化劑的質(zhì)量一定相同
C.反應(yīng)前雙氧水的溫度一定相同 D.反應(yīng)容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實驗數(shù)據(jù):用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O
2所需的時間.
條件/時間/濃度 |
30%雙氧水 |
15%雙氧水 |
5%雙氧水 |
加入agMnO |
0.2 |
0.8 |
2.0 |
加入agFeO |
7.0 |
9.0 |
16.0 |
【實驗結(jié)論】從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫出一點即可)
(5)某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計了如圖(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)所示的實驗方案,收到了良好的效果.如圖2,請你分析下面實驗,回答下列有關(guān)問顥:
①寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②上述實驗的操作步驟如下:
A.點燃酒精燈;
B.撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;
C.將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處.并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
D.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是
(填序號).
③實驗中注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為
mL刻度處才停止.