如圖,為檢查裝置的氣密性,保持裝置內(nèi)溫度不變,將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中.若裝置的氣密性良好,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是( )
選項 | A | B | C | D | |
現(xiàn)象放大圖 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 檢查裝置的氣密性時,保持裝置內(nèi)溫度不變,即壓強(qiáng)不變,若裝置的氣密性良好,氣體即出不去也進(jìn)不來,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象應(yīng)與A的相同,導(dǎo)管內(nèi)的液面低于燒杯液面,B的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓大于外部氣壓,C中的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓小于外部氣壓,D的現(xiàn)象說明裝置漏氣。故選A。科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級第一學(xué)期魯教版化學(xué)第二章探秘水世界單元測試卷 題型:實驗題
某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實驗.
實驗?zāi)康模孩儆酶咤i酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實驗.
②粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
反應(yīng)原理:加熱高錳酸鉀制氧氣.化學(xué)方程式為________.
儀器認(rèn)識:寫出上圖中儀器①、②的名稱:①________,②________.
裝置連接:為達(dá)到實驗?zāi)康蘑冢餮b置的正確連接順序是(填接口的字母):________________
問題①實驗過程發(fā)現(xiàn)瓶中的水變紅了,原因是________;
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是________.
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為理論值.如果實際測得氧氣的體積超過理論值,你認(rèn)為原因可能是________.
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管 量筒c b試管口沒有放棉花集氣瓶底沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙未冷卻到室溫就讀數(shù) 【解析】 根據(jù)實驗室制取氧氣的方法,實驗裝置,操作步驟及鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進(jìn)行分析解答。 (2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)根據(jù)實驗裝置圖中儀器①是試管,②是量...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省銅仁市2019屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀等,某同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,發(fā)現(xiàn)堿與酸樣,也有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。請回答下列問題:
(1)不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是_________________。
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),用石灰漿粉刷墻壁,一段時間后墻面就變硬了,請用化學(xué)方程式解解釋這一現(xiàn)象_________________;
(3)依據(jù)如圖可知NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果要除去在空氣中已變質(zhì)氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),應(yīng)選擇適量的下列物質(zhì)______;
A.稀HCl B.硫酸 C.CaCl2 D.Ca(OH)2
以上混合物靜置后再通過_________________(操作名稱),即可達(dá)到實驗?zāi)康,寫出除雜的化學(xué)方程式_________________。
(4)現(xiàn)有:HCl溶液Ba( NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液,寫出一個能與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______,反應(yīng)類型為______。
都有相同的氫氧根離子;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;D;過濾;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;NaOH+HCl=NaCl+H2O或2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;復(fù)分解反應(yīng); 【解析】 (1)不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是:都有相同的氫氧根離子。 (2)用石灰漿粉刷墻壁,一段時間后墻面就變硬了,是因為二氧化碳和氫...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元過關(guān)檢測試卷 題型:簡答題
小明同學(xué)去九仙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:
(1)在處理泉水的過程中,所得液體一定為混合物的是________(填字母序號);
(2)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是________.
A.玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣.
(3)向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.
a、b、c AD吸附 【解析】 (1)在處理泉水的過程中,明礬是常用的凈水劑,是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降.過濾可以除去不溶性雜質(zhì),活性炭可以吸附色素和異味,故abc中除水外,含有其他物質(zhì),屬于混合物,蒸餾水中只含有水為純凈物; (2)A、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,故選項說法錯誤;B、漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上,故選項說法正確;C、濾紙的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元過關(guān)檢測試卷 題型:填空題
請將符合要求的化學(xué)方程的序號填寫在相應(yīng)的橫線上:①C+O2CO2②CO+CuO CO2+Cu③H2+O2 H20④H2O2H2O+O2↑⑤CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.屬于化合反應(yīng)的是:________,屬于分解反應(yīng)的是:________.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第二章探秘水世界單元過關(guān)檢測試卷 題型:單選題
打雷放電時,空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧(O3)(3O2 2O3),下列說法正確的是( )
A. O2和O3是同一種物質(zhì)
B. 該變化是物理變化
C. O2和O3都是氧元素組成的不同物質(zhì)
D. 該反應(yīng)是一個化合反應(yīng)
C 【解析】 A、氧氣是由氧分子構(gòu)成,臭氧是由臭氧分子構(gòu)成,由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)所以二者不屬于同一種物質(zhì),故A錯;B、由于氧氣和臭氧不屬于同一物質(zhì),所以有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯;C、氧氣和臭氧雖然不屬于同一物質(zhì),但都是由氧元素組成,故C確;D、化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng),氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧(O3)(3O2 2O3)反應(yīng)物和生成物都是一種物質(zhì),不屬于化合反應(yīng),故D錯。故選C。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第2章探秘水世界第2周周周清測試卷 題型:簡答題
小強(qiáng)已經(jīng)長大了,看見媽媽非常辛苦,就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活.有一次,媽媽吃完飯后,他爭著要刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢________?
碗內(nèi)壁附著的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下 【解析】 碗內(nèi)壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下,這就算洗干凈了。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級魯教版化學(xué)上冊第2章探秘水世界第2周周周清測試卷 題型:單選題
互為同素異形體的一組物質(zhì)是( )
A. 熟石灰和生石灰 B. 鐵片和鐵絲 C. 金剛石和石墨 D. 銀和水銀
C 【解析】 試題由同種元素組成的不同單質(zhì)互為同素異形體,故選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)在pH=13的溶液中能大量共存,且形成無色溶液的是( )
A. KCl、NaCl、Na2CO3 B. AgNO3、NaNO3、HCl
C. KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl、 D. CuSO4、H2SO4、MgCl2
A 【解析】 pH為13的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-;A、三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在堿性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項正確;B、AgNO3、HCl相互交換成分氯化銀沉淀,不能大量共存,故選項錯誤;C、NH4Cl和堿性溶液中的OH-在溶液中能相互交換成分生成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤;D、CuSO4、H2SO4、MgCl2和堿性...查看答案和解析>>
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