3．根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是（　　）
A．①表示的是原子，②表示的是離子B．它們表示兩種元素
C．②③化學(xué)性質(zhì)相同D．②表示的元素是金屬元素

分析 A、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電字?jǐn)?shù)的關(guān)系分析判斷．
B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱，決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)判斷元素及元素的類(lèi)別．

解答 解：A、在①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=7，屬于原子；在②中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，屬于離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，三種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是7、13，表示兩種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、②③的最外層電子數(shù)分別是8、3，最外層電子數(shù)不同，故它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、③的質(zhì)子數(shù)是13屬于鋁元素，是金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究分子的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實(shí)驗(yàn)Ⅰ能得出什么結(jié)論？
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中由無(wú)色變成了紅色，你能得出什么結(jié)論？
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)，而老師認(rèn)為沒(méi)有必要，請(qǐng)并說(shuō)明原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）如圖為“太平梳打餅干”的“營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明書(shū)”的一部分，請(qǐng)回答：
①有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入A（填序號(hào)）不足而引起的；
A．維生素         B．油脂         C．蛋白質(zhì)
②每 100g“太平梳打餅干”餅干含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是，在這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中會(huì)在消化液作用下與水反應(yīng)生成各種氨基酸．制作這種餅干過(guò)程中常加入膨松劑 NaHCO3，它與發(fā)酵面團(tuán)中的酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體使餅干酥松；正常情況下，成人每日攝入的脂肪不超過(guò) 60g，則每日成人食用該梳打餅最多不應(yīng)超過(guò)300g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于過(guò)氧化氫和水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都是氧化物B．都能分解放出氧氣
C．前者中含有氧氣D．組成元素相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖為有關(guān)元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

回答下列問(wèn)題：
（1）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為E（填序號(hào)）；
（2）A、B兩元素本質(zhì)間的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；
（3）B、D兩種元素組成化合物的化學(xué)式為MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列圖象關(guān)系合理的是（　�。�
A．
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
B．
在久置的NaOH溶液中加入鹽酸．
C．
分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg
D．
向飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成下列化學(xué)用語(yǔ)的填空：
（1）用化學(xué)符號(hào)寫(xiě)成下列填空：
五氧化二磷中磷的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；  兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+；    氦氣He．
（2）用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：
不能用鐵桶配制波爾多液的原因Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
氫氧化鈉必須密封保存的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
煤爐里煤層上方出現(xiàn)藍(lán)色火焰2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量．
反思 ①：該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量，你認(rèn)為是否有道理？是（填“是”“否”），你的理由是紅磷過(guò)量，盡可能將集氣瓶中的氧氣消耗完．
寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）紅磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵為了防止熔化物濺落下來(lái)使集氣瓶炸裂，應(yīng)當(dāng)在瓶?jī)?nèi)放少量的水或鋪一層細(xì)沙
（3）木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）（2）（3），屬于分解反應(yīng)的是（4），屬于氧化反應(yīng)的是（1）（2）（3）．（填序號(hào)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案