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在實驗室制取氧氣、二氧化碳時，它們的收集方法相同的是


  1. A.
    排水集氣法
  2. B.
    向下排空氣法
  3. C.
    排食鹽水集氣法
  4. D.
    向上排空氣法
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置．
（1）寫出有標號的儀器名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
②
集氣瓶
集氣瓶
③
水槽
水槽
 ④
酒精燈
酒精燈
⑤
試管
試管

（2）試管口塞一團棉花的作用
防止高錳酸鉀粉末進入試管
防止高錳酸鉀粉末進入試管
．
（3）氧氣可以用
排水法
排水法
收集，因為
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
；也可以用
向上排空氣
向上排空氣
法收集，因為氧氣
密度比空氣略大
密度比空氣略大
，盛滿氧氣的集氣瓶應
正
正
放在桌面上．檢驗氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條火焰復燃，證明已經收集滿．
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條火焰復燃，證明已經收集滿．

（4）實驗室可以利用加熱分解高錳酸鉀的方法制氧氣，該反應的文字表達式是：
高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
高錳酸鉀→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
這種方法屬于
化學
化學
變化．工業(yè)上采用
分離液態(tài)空氣
分離液態(tài)空氣
法制取氧氣，這種方法屬于
物理
物理
變化．
（5）在實驗室制取氧氣主要分為以下七步．
第①步：給試管加熱   第②步：檢查裝置的氣密性     第③步：用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上    第④步：將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團棉花，用帶導管的塞子塞緊   第⑤步：用排水集氣法收集一瓶氧氣   第⑥步：熄滅酒精燈    第⑦步：將導管從水槽內拿出來正確的操作順序（填寫序號）是
②④③①⑤⑦⑥
②④③①⑤⑦⑥
．第⑥、⑦步如果操作錯誤會造成什么后果
由于降溫試管內壓強變小，水沿導管進入試管，造成試管炸裂
由于降溫試管內壓強變小，水沿導管進入試管，造成試管炸裂
．
（6）所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來：①．
沒有用酒精燈外焰加熱
沒有用酒精燈外焰加熱
②．
酒精燈內酒精太滿
酒精燈內酒精太滿
③．
藥品沒有斜鋪
藥品沒有斜鋪
④．
導氣管伸入試管太深
導氣管伸入試管太深
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的裝置． 
（1）寫出有標號的儀器名稱：
①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
 ③
鐵架臺
鐵架臺
④
導管
導管

（2）管口塞一團棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
．
（3）當
氣泡連續(xù)、均勻冒出時
氣泡連續(xù)、均勻冒出時
可以開始收集氧氣，該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
屬于
分解反應
分解反應
反應類型．
（4）在實驗室制取氧氣主要分為以下七步．請按操作的先后順序，把序號填在括號內
②④③①⑤⑦⑥
②④③①⑤⑦⑥

①給試管加熱
②檢查裝置的氣密性
③用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上
④將高錳酸鉀放入試管中，管口塞一團棉花，用帶導管的塞子塞緊
⑤用排水集氣法收集一瓶氧氣
⑥用燈帽蓋滅酒精燈
⑦將導管從水槽內拿出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室制取氧氣的過程中，經常使用高錳酸鉀進行實驗．某化學興趣小組使用的高錳酸鉀粉末中不慎混入了少量的二氧化錳，為了測定樣品中高錳酸鉀的含量，取10g該混合物加熱（二氧化錳受熱不分解），反應過程中生成氧氣的質量與反應時間的關系如圖所示．
請解答下列問題：
（1）反應過程中生成氧氣的質量為
0.96g
0.96g
；
（2）10g混合物中高錳酸鉀的質量；
（3）10g混合物中二氧化錳的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?葫蘆島二模）根據如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題：

（1）欲在實驗室制取氧氣，應選用的裝置是
AB（AE或CB或CE都可）；
AB（AE或CB或CE都可）；
（填字母），發(fā)生反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（2）實驗室里大理石和稀鹽酸反應制取CO2，若選擇裝置B來收集生成的CO2，請你簡要說明其中的利與弊：
利：
收集的二氧化碳較純凈（或能觀察到二氧化碳已收集滿）
收集的二氧化碳較純凈（或能觀察到二氧化碳已收集滿）
；
弊：
部分二氧化碳會溶于水中而損失（或浪費藥品）
部分二氧化碳會溶于水中而損失（或浪費藥品）
．
（3）如果把制取二氧化碳結束后的廢液未經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是
會腐蝕下水管道（或造成水體污染）
會腐蝕下水管道（或造成水體污染）
（寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某課外小組設計在實驗室制取氧氣的裝置圖，請依據要求，回答下列問題．
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（1）寫出下列儀器的名稱：
A：
 
、B：
 

（2）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應選擇的裝置為（填代號，下同）
 
，用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的裝置為
 
，其中可選擇的共同儀器有
 
．
①化學試劑   ②帶塞子的試管    ③帶鐵夾的鐵架臺   ④酒精燈
（3）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為
 
；其中二氧化錳的作用為
 
．
（4）下列裝置中有一套用于制氧氣是不合理的，裝置中的不合理之處為：
①
 
；②
 
．
（5）請回答在探究活動中，除經歷提出問題、查資料、猜想與假設、設計實驗方案階段外，還可能經歷了哪些階段
 
．濕衣服曬一定時間就干了，這說明
 
；水銀溫度計受熱，水銀柱上升，這說明由原子直接構成的物質其原子間也有一定的
 
．

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