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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置，請根據裝置圖回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱：a_____，b_____。

（2）為探究二氧化碳的性質，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體，她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），反應的化學方程式為_____，基本反應類型是_____；實驗結束時，小雪發(fā)現(xiàn)容器內固體仍有剩余，為了節(jié)約藥品，她處理的辦法是_____。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復分解反應 用清水洗凈后裝瓶回收

【解析】

（1）a是長頸漏斗，b是集氣瓶，故填：長頸漏斗；集氣瓶；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，該反應屬于復分解反應；實驗結束時，小雪發(fā)現(xiàn)仍有石灰石剩余，可以用清水洗凈后裝瓶回收；故答案為：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；復分解反應；用清水洗凈后裝瓶回收。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A~F為初中化學中常見的物質,A是一 種不溶于水的白色固體，A、B中陰離子相同,D可用于改良酸性土壤,E常溫下為固體。(“→”表示物質經-步反應可轉化為另一種物質，“一”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

(1)E的化學式為______________，F的化學式為_________________。

(2)D→A 反應的化學方程式為__________________________。

(3)A→E反應的化學方程式為__________________________，其基本反應類型為__________________________。

(4)C與B反應的現(xiàn)象為__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年“世界水日”的宣傳主題為"Leaving no one behind”(不讓任何一個人掉隊)。水與人類的生活和生產密切相關。

(1)保護水環(huán)境、是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會使水污染的有（___）

A 工業(yè)廢水經處理后排放

B 生活污水經處理后排放

C 提倡使用含磷洗衣粉

D 合理使用化肥、農藥

(2)如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗II是電解水的裝置。

①實驗中水從A經B轉移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的_____。

②實驗Ⅱ中反應的化學方程式為______________試管 1中收集的氣體是_______________________________，試管2收集的氣體可用_______________________________來檢驗。

(3)實驗Ⅲ是某同學制作的簡易凈水器，其中小卵石、石英沙的主要作用是_______________________________；若要區(qū)分軟水和硬水常用的物質是_______________________________。

(4)水能與多種物質發(fā)生化學反應，試寫出氧化鈣與水反應的化學方程式_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是兩種金屬元素在元素周期表中的信息及三種粒子的結構示意圖。請回答：

（1）A中橫線中應填的元素名稱為_____，鎢元素的相對原子質量為_____。

（2）C、D、E三種粒子中屬于同種元素的是_____ （ 填字母）。

（3）E在化學反應中易_____ （填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作正確的是（ ）

A．滴加液體 B．聞氣體氣味 C．熄滅酒精燈 D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試劑的用量是化學反應中的重要問題，回答下列有關試劑用量的問題。

（1）用試管加熱液體時，液體的體積一般不超過試管容積的________；

（2）某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH，完全中和至中性，需要加入含有_________gHCl的稀鹽酸；

（3）下列三個實驗中都用到紅磷，其中紅磷的用量對實驗結論沒有影響的是______。

A測定空氣中氧氣的含量

B用紅磷燃燒驗證質量守恒定律

C探究可燃物的燃燒條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究氫氧化鋇的化學性質，同學們進行了以下實驗：

（1）實驗1：氫氧化鋇溶液中滴加酚酞后顯紅色，說明氫氧化鋇溶液顯______性；

（2）實驗2：通入二氧化碳氣體后，能觀察到的實驗現(xiàn)象是_________；

（3）實驗3：充分反應后，靜置，為確定上層清液的成分，取少量上層清液于試管中，向其中加入的一種試劑是________；

（4）將上述實驗1、實驗2、實驗3反應后的混合物倒入同一個潔凈的燒杯中，靜置后過濾，得到白色沉淀和紅色溶液，取少量紅色溶液，通入足量二氧化碳，無明顯現(xiàn)象，為確定紅色溶液中溶質的成分，需補充的操作是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-F均為初中化學中常見的物質，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質；B、C均為液體，且組成元素相同：D是引起溫室效應的主要物質；F是黑色固體。各物質間的轉化關系如圖所示，圖中“--”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應：“→”表示物質間存在轉化關系，其余反應條件、部分反應物和生成均己略去。

（1）物質F可能是_______________（寫化學式）；

（2）寫出B→A的化學反應方程式_______________；

（3）C與D的基本反應類型為________________________；

（4）寫出物質E的一種用途_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國科學院院士張青蓮教授主持測定了鋼等元素的相對原子質量的新值，為相對原子質量的測定做出了卓越貢獻。銦元素（In）的部分信息如圖，下列有關銦的說法正確的是

A.銦屬于非金屬元素

B.銦原子的中子數(shù)為49

C.銦原子核內有49個質子

D.銦的相對原子質量為114.8g

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