3.伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治療心臟病的最新藥物之一.下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯誤的是(相對原子質(zhì)量:H-1  C-12  N-14  O-16)( 。
A.伊伐布雷定由70個原子構(gòu)成B.伊伐布雷定屬于有機化合物
C.伊伐布雷定由4種元素組成D.伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析;B.根據(jù)有機物的概念來分析;C.根據(jù)化學式的意義來分析;D.根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析.

解答 解:A.伊伐布雷定由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;
B.由伊伐布雷定的化學式(C27H36N2O5)可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故正確;
C.由伊伐布雷定的化學式(C27H36N2O5)可知,它是碳、氫、氮、氧元素四種元素組成的,故正確;
D.由伊伐布雷定的化學式(C27H36N2O5)可知,它的相對分子質(zhì)量=12×27+1×36+14×2+16×5=468,故正確.
故選A.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義、氧化物與化合物的特征進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組稀溶液,不用其他化學試劑,僅用物質(zhì)間兩兩反應(yīng)就可鑒別出來的是(  )
A.HCl、CuCl2、NaNO3、Na2SO4B.BaCl2 Na2CO3 HCl K2CO3
C.FeCl3 HCl NaCl NaOHD.Na2CO3、Na2SO4、HCl、H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列描述中表達的是物質(zhì)化學性質(zhì)的是( 。
A.干冰能升華B.氧氣是一種無色無味的氣體
C.氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.馬英同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試求:
(1)m的值為3.3g.
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于10g.
(3)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)?10.5%.
(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中所含氮元素化合價最低的是( 。
A.NO2B.N2C.NH4ClD.HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.人教版九年級化學上冊教材圖3-12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請回答:
(1)氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同;
(2)寫出11號和17號元素組成化合物的化學式NaCl;
(3)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點是電子層數(shù)相同(任寫一點).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質(zhì),同學們開始實驗探究.
【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液.
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液.
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學探討的設(shè)計方案
實驗操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學評價
第1組若溶液變紅,則猜想(2)不成立第2組同學認為:此方案結(jié)論不正確,理由是:碳酸鈉溶液呈堿性
第2組若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓,則猜想(1)不成立.第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立.
第3組若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立.第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗?zāi)康模唵蔚牟僮鞣椒ㄊ牵簩嶒灲Y(jié)束后,讓試管靜置一段時間,取上層清液滴加酚酞溶液
【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗.
【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存.
【拓展延伸】同學們設(shè)計了如圖兩套裝置進行實驗:
用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管.一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
(1)甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是Zn.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生,Z不反應(yīng),取過量X放入Y(NO32和Z(NO32的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,經(jīng)檢驗,濾渣中只有X、Z.則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( 。
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.Y>X>ZD.X>Z>Y

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.用化學方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用氫氣作燃料
(2)用含F(xiàn)e2O3的鐵礦石煉鐵
(3)用石灰水檢驗CO2氣體.

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