依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(夾持儀器略去)。實(shí)驗過程:
①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒.
下列說法錯誤的是( )
A. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B. 實(shí)驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象
C. 實(shí)驗過程①要先通入N2一段時間,再點(diǎn)燃酒精燈
D. 對比①②兩個實(shí)驗過程b中的實(shí)驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題
國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會自2018年7月開始,通過每月評選,向世界介紹118位優(yōu)秀青年化學(xué)家,并形成一張“青年化學(xué)家元素周期表”。蘇州大學(xué)劉莊教授被選為汞元素代言人,為中國青年化學(xué)家贏得了世界榮耀。元素周期表中汞元素信息及汞原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,以下說法錯誤的是
A.乙圖中x=2.
B.汞原子的中子數(shù)約為121
C.汞元素在元素周期表中位于第六周期
D.汞元素常見化合價是+2,屬于非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十九:我們周圍的空氣 題型:單選題
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A. 分離液態(tài)空氣獲得氧氣是化學(xué)變化
B. 植物的光合作用會消耗氧氣
C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D. 液態(tài)氧可用作火箭助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十八:燃料及其利用 題型:填空題
2017年5月18日,我國在南海海域試采可燃冰獲得成功,我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。
(1)可燃冰被科學(xué)家譽(yù)為“21世紀(jì)能源”?扇急,水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu),CH4和少量N2,CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中,無固定的組成,因此可燃冰屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖l所示,請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:______________。根據(jù)圖示和已有知識分析,天然氣被譽(yù)為城市清潔能源的原因有_______________。(答兩條即可)。
(3)天然氣是一種無色無味的氣體,密度小于空氣,天然氣泄漏后.遇明火或靜電易發(fā)生爆炸,為防止因天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,圖2甲、乙兩種情況,安裝位置正確的是______________。
(4)甲烷不僅是重要的燃料,同時也是重要的化工原料,圖3是以甲烷為原料,一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖。由此得出:進(jìn)程I中參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子個數(shù)比為_____,進(jìn)程Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十八:燃料及其利用 題型:單選題
“防火勝于救火”,科學(xué)認(rèn)識燃燒,增強(qiáng)安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一;下列說法錯誤的是( )
A. 身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B. 水能滅火,是因為水能降低可燃物的著火點(diǎn)
C. 對于不明原因引起的失火,我們寧可讓其自生自滅,也不能貿(mào)然采取滅火措施
D. 油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴(yán)禁煙火,以避免爆炸的發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《白卷》 題型:推斷題
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B、C、D為不同類別的化合物,A、C、D均含有同一種金屬元素,B、C常用于實(shí)驗室制取二氧化碳。它們的相互關(guān)系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)E的化學(xué)式是__________________________,D俗稱__________________________。
(2)A-B的反應(yīng)屬于__________________________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)反應(yīng)A→D是__________________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(4)反應(yīng)D→C的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年內(nèi)蒙古包頭市中考壓軸預(yù)測卷理綜化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖中A-F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是一種鈉鹽,C與D都為氧化物,且二者反應(yīng)的生成物可配制農(nóng)藥波爾多液。A、B、E中都含有氧元素,F(xiàn)中不含氧元素。圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
Ⅰ.在③④⑤反應(yīng)中,一定屬于復(fù)分解反應(yīng)的是___________________;
Ⅱ.寫出E生成F的化學(xué)方程式:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省焦作市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
下圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗。
(1)A 實(shí)驗燒杯于中溶液變紅。由此可以得出分子的什么性質(zhì)_____?
(2)B 實(shí)驗完畢后,從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5 請解釋可能存在的原因_____。(寫出一種即可)
(3)用 C 實(shí)驗驗證質(zhì)量守恒定律時,請說明反應(yīng)后天平不平衡的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
如圖所示為葡萄糖(C6H12O6)溶液的標(biāo)簽,請計算:
(1)C6H12O6中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為__________。
(2)要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2.5%的葡萄糖溶液,需要水的質(zhì)量為__________。
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