下列關(guān)于分子和原子的說法中，不正確的是（　�。�
A、分子、原了都在不斷運動
B、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C、原子是不能再分的最小粒子
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)微粒的性質(zhì)回答，微粒都很小，在不斷運動，構(gòu)成物質(zhì)的微粒間有間隔；理解分子的定義；化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子先分成原子，原子再重新組成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子；原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成．
解答：解：A、分子、原子都在不斷的運動，正確；
B、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，例如金屬單質(zhì)、稀有氣體，正確；
C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，不正確；
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，正確．
故選：C．
點評：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成．分子、原子都在不斷運動都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A是非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系
（1）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是
 

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
．
（3）在實驗室里，反應(yīng)①②分別選擇如圖2中的
 
（選填甲、乙、丙，下同）裝置進行實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是（　�。�
A、氯化鈉B、碳酸鈉
C、氫氧化鈣D、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，表中的分類（甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系）正確的是（　�。�
選項甲乙、丙、丁
A碳單質(zhì)金剛石、焦炭、C60
B構(gòu)成物質(zhì)的微粒分子、原子、電子
C含氧化合物氧化物、酸、堿
D常見的堿火堿、純堿、熟石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別CO和CO2最簡便的方法是（　�。�
A、測量它們的密度
B、分別通入到澄清石灰水中
C、分別通入到水中
D、檢驗它們是否有毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列元素符號書寫正確的是（　�。�
A、鎂 mG
B、鋅 ZN
C、氯 Cl
D、氖 ne

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在試管內(nèi)盛有稀硫酸，試管口用食品袋扎緊[不漏氣]，袋內(nèi)放有固體，此時天平保持平衡．若將固體放入試管內(nèi)，最終出現(xiàn)左盤升右盤降現(xiàn)象，此時加入的固體是（　�。�
A、MgO
B、Mg
C、Cu
D、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A、硝酸銨溶于水溶液溫度降低，說明硝酸銨溶于水只發(fā)生溶質(zhì)擴散過程
B、汽油、洗滌劑都能清洗衣服上的油污，但其原理不同：汽油清洗的原理是溶解，洗滌劑清洗衣服的原理是乳化
C、實驗室制取氣體選擇收集方法時，須考慮氣體的溶解性、密度、是否與水反應(yīng)等性質(zhì)
D、不法份子常用金光閃閃的“假金元寶”（銅鋅合金）欺騙人們，我們可用滴加稀鹽酸、硫酸銅溶液、用火燒等方法鑒別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖表資料可以為我們提供很多信息，下列從圖表中獲取的信息及應(yīng)用不正確的是（　�。�
A、根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬是否容易被鹽酸腐蝕
B、根據(jù)溶液的酸堿性，判斷溶液的溶質(zhì)是酸還是堿
C、根據(jù)溶解度曲線圖，選擇從溶液中獲得晶體的方法
D、根據(jù)元素周期表，查找元素的原子序數(shù)、元素符號、相對原子質(zhì)量等信息

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