某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】
小騰說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小獻(xiàn)說:不可能含有N2,因?yàn)?________________________________________。
小伍說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],不可能含有H2,因?yàn)镠2易燃易爆;不可能含有CO的原因是?_____________________。
最后同學(xué)一致認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有______,寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。你認(rèn)為,生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和________生成的。
(2)由實(shí)驗(yàn)②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是____________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
(3)向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性,PH____7 (填“>”、“<”、“﹦”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問題:
(1)填寫儀器名稱:X ;Y 。
(2)檢查裝置 A 的氣密性的操作和現(xiàn)象是:先將旋鈕關(guān)閉,向 X 中加水至形成一段水柱,靜置,觀察到 ,說明氣密性良好。
(3)B 是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,燒杯中冷水的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描敘正確的是
A.溶液中的溶質(zhì)只可能有一種
B.加入明礬可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.中和反應(yīng)一定生成鹽和水
D.在水中加入少量蔗糖可增強(qiáng)液體的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測(cè)得反應(yīng)
物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 19.7 | 8.7 | 21.6 | 0.4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 17.4 | 0 | 3.6 |
A.物質(zhì)C一定是化合物,D可能是單質(zhì)
B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
C.物質(zhì)C中元素的種類等于A、B兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D.若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.收集氫氣
B.驗(yàn)證二氧化碳的密度大于空氣
C.配制20%的溶液
D.向左推動(dòng)針筒活塞可檢驗(yàn)該裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市藤縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與我們生活、健康及社會(huì)發(fā)展有密切關(guān)系。
(1)人體中有20多種必需的元素,缺乏______元素,導(dǎo)致貧血癥。
(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是__________。
(3)大部分塑料制品的廢棄物不能被微生物分解,給環(huán)境帶來的危害稱為“_________”。
(4)媒體曾報(bào)道過“面條可燃”,有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致,但從化學(xué)的角度分析,面粉中主要含有_______,屬于糖類;面粉是可燃物,當(dāng)它_______和________時(shí)就能夠燃燒(從燃燒條件來回答)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市藤縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S↓+2HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市蒼梧縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水68g放入燒杯中,然后加入1g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為67.4g。請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是 g;
(2)該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)材料的敘述,正確的是
A.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能
B.鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能夠?qū)щ?/p>
C.有機(jī)玻璃、鋼化玻璃、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料
D.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料是因?yàn)殍F有較強(qiáng)的抗腐蝕性
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