某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一:該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】

小騰說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小獻(xiàn)說:不可能含有N2,因?yàn)?________________________________________。

小伍說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],不可能含有H2,因?yàn)镠2易燃易爆;不可能含有CO的原因是?_____________________。

最后同學(xué)一致認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有______,寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。你認(rèn)為,生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和________生成的。

(2)由實(shí)驗(yàn)②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是____________________。

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。

(3)向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性,PH____7 (填“>”、“<”、“﹦”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置,回答下列問題:

(1)填寫儀器名稱:X ;Y 。

(2)檢查裝置 A 的氣密性的操作和現(xiàn)象是:先將旋鈕關(guān)閉,向 X 中加水至形成一段水柱,靜置,觀察到 ,說明氣密性良好。

(3)B 是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,燒杯中冷水的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期二輪模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描敘正確的是

A.溶液中的溶質(zhì)只可能有一種

B.加入明礬可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.中和反應(yīng)一定生成鹽和水

D.在水中加入少量蔗糖可增強(qiáng)液體的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測(cè)得反應(yīng)

物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

17.4

0

3.6

A.物質(zhì)C一定是化合物,D可能是單質(zhì)

B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g

C.物質(zhì)C中元素的種類等于A、B兩種物質(zhì)中元素的種類之和

D.若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省開封市招第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.收集氫氣

B.驗(yàn)證二氧化碳的密度大于空氣

C.配制20%的溶液

D.向左推動(dòng)針筒活塞可檢驗(yàn)該裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市藤縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)與我們生活、健康及社會(huì)發(fā)展有密切關(guān)系。

(1)人體中有20多種必需的元素,缺乏______元素,導(dǎo)致貧血癥。

(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是__________。

(3)大部分塑料制品的廢棄物不能被微生物分解,給環(huán)境帶來的危害稱為“_________”。

(4)媒體曾報(bào)道過“面條可燃”,有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致,但從化學(xué)的角度分析,面粉中主要含有_______,屬于糖類;面粉是可燃物,當(dāng)它_______和________時(shí)就能夠燃燒(從燃燒條件來回答)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市藤縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B.化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)保持不變

C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西梧州市蒼梧縣九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水68g放入燒杯中,然后加入1g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為67.4g。請(qǐng)回答下列問題:

(1)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是 g;

(2)該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)材料的敘述,正確的是

A.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

B.鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能夠?qū)щ?/p>

C.有機(jī)玻璃、鋼化玻璃、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料

D.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料是因?yàn)殍F有較強(qiáng)的抗腐蝕性

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同步練習(xí)冊(cè)答案