下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達到預期目的的是

A. 燒堿與純堿——加酚酞試劑 B. 稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉

C. 氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D. 生石灰與熟石灰——加水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學年八年級下學期期中知識檢測化學試卷 題型：實驗題

同學們在學習過程中了解到，CO、H2、C都是具有還原性的物質(zhì)，在一定條件下能還原氧化鐵或氧化銅等物質(zhì)，在老師的指導下，全班同學分成了三個實驗小組進行實驗。

(一)甲組同學對煉鐵產(chǎn)生了興趣，他們所用的藥品和裝置如圖所示 (雜質(zhì)不參與任何反應)。請回答有關(guān)問題：

(1)組裝好實驗裝置后，應先進行的操作是_______，再裝入藥品。實驗開始時，先通一會 CO，作用是_____。

(2)實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的主要現(xiàn)象為________，A裝置中反應的方程式為_____________。

(3)停止加熱后，還要再通一會兒CO，除了將A裝置中的CO2送入 B 裝置的溶液中，另一個作用是______。

(4)若將B裝置改成C虛線方框內(nèi)裝置，則該裝置還起到的作用是________。

(5)若反應過程中裝置A固體質(zhì)量的變化情況如圖所示，則所取氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量為__________g。

(二)乙組同學設(shè)計了下圖所示的裝置，測定水的組成 (雜質(zhì)不參加反應，已知濃硫酸具有吸水性，假定A、C裝置能完全吸收相應的物質(zhì))。

反應后測得B中玻璃管 (含藥品)質(zhì)量減少ag，C中洗氣瓶 (含藥品)質(zhì)量增加 bg。請回答有關(guān)問題：

(1)請用含 a、b的式子表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為__________

(2)下列因素中，對測定結(jié)果無影響的是_______ (填序號)。

A 玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應 B 缺少A 裝置

C 氧化鐵不干燥 D 有部分氧化鐵被還原成了四氧化三鐵

(三)丙組同學利用如圖所示的裝置進行了木炭還原氧化銅的實驗探究，并利用鐵絲網(wǎng)罩集中火力，以獲得反應所需的高溫。

（提出問題）

木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體？

（提出猜想）

根據(jù)反應前后元素組成不變，產(chǎn)生的氣體有三種情況：

①CO；②CO2；③____________。

（設(shè)計方案）實驗前后分別對試管和燒杯里的物質(zhì)進行稱量，數(shù)據(jù)設(shè)計如下：

稱量對象

反應前質(zhì)量

反應后質(zhì)量

質(zhì)量差

試管+固體混合物

M1

M2

△m1 即(M1-M2)

燒杯+澄清石灰水

M3

M4

△m2 即(M4-M3)

(1)若△m2=0，說明反應產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想_____________成立。

(2)若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關(guān)系是：△m1___________△m2(填“＞”、“＜”或“=”)。

（實驗并記錄）實驗得到的數(shù)據(jù)如下表：

稱量對象

反應前質(zhì)量

反應后質(zhì)量

質(zhì)量差

試管+固體混合物

69.8g

65.4g

△m1

燒杯+澄清石灰水

118.8g

122.6g

△m2

用以上實驗數(shù)據(jù)分析，結(jié)果應該是猜想_______成立。根據(jù)這個結(jié)論，該實驗裝置的缺陷是__________。

（反思與評價）經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體，該反應的化學方程式為：_______。

本次實驗結(jié)果與資料顯示不一致，你覺得可能原因是_________ (填序號)。

A 裝置漏氣

B 生成的CO2 部分與過量的C反應生成了CO

C 裝置內(nèi)還殘留有CO2氣體未被吸收

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 取A點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. 圖標上B～C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應

C. B點時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. C點和D點溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

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科目：初中化學 來源：河南省南陽鎮(zhèn)平縣2019屆九年級春季調(diào)研測試化學試卷 題型：填空題

某植物的花瓣汁液（以下簡稱：X汁液）呈紫色，將X汁液分別滴加到盛有下列溶液的試管中有如下現(xiàn)象：

溶液名稱

白醋

稀鹽酸

氯化鈉溶液

蒸餾水

石灰水

氫氧化鉀溶液

X汁液

紅色

紅色

紫色

紫色

綠色

綠色

（1）將X汁液滴入肥皂水中溶液呈綠色，則肥皂水顯________（填“酸”“堿”或“中”）性。

（2）粗略測定雨水的酸堿度可使用________________。

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科目：初中化學 來源：河南省南陽鎮(zhèn)平縣2019屆九年級春季調(diào)研測試化學試卷 題型：填空題

回答下列與酸有關(guān)的問題．

(1)胃液中可以幫助消化的酸的化學式為________；

(2)濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，是因為濃硫酸具有_________；

(3)稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)相似，因為陽離子都是__________．

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科目：初中化學 來源：河南省南陽鎮(zhèn)平縣2019屆九年級春季調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，不正確的個數(shù)為

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室常用的制氣裝置，據(jù)此回答下列問題。

（1）寫出儀器①的名稱：_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選_____（填字母），收集裝置選_____（填字母），反應的化學方程式為_____。

（3）實驗室常用鋅和稀硫酸混合制取氫氣，發(fā)生裝置選_____（填字母）。收集氫氣常用D或E裝置，說明氫氣具有_____的性質(zhì)（寫出1條即可）。

（4）實驗室也能用F裝置收集CO2氣體，若要檢驗CO2氣體是否收集滿，可以將燃著的木條放在_____（填“a”或“b”）導管口。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題

下圖為A~G（初中常見物質(zhì)）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是天然氣的主要成分。

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）寫出A 的化學式：________，其常見用途為_________________（任寫一條）。

（2）反應①的現(xiàn)象為________________________________。

（3）寫出反應②的化學方程式 _________________________，該反應屬于_________反應（填基本反應類型）。

（1）寫出反應③的化學方程式 ___________________________________。

（2）Na2O與CaO的化學性質(zhì)相似，下列物質(zhì)中______________（填標號）能與Na2O發(fā)生化學反應。

a.Mg b.N2 c.稀鹽酸 d.NaCl固體

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑正確的是

A. CaCO3粉末（CaCl2粉末）——水 B. CaO粉水，末[Ca(OH)2粉末]——水

C. KC1溶液(KOH)——稀硝酸 D. NaOH溶液(Na2CO3)——稀鹽酸

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