【題目】由下面粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論不正確的是 ( )

A. ②③屬于同種元素B. ①②均易形成陰離子

C. ③④⑤屬于離子D. ⑥是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

【答案】C

【解析】

A、決定元素種類的是原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù),由于②和③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是9,所以屬于同種元素,故A正確;

B、最外層電子數(shù)大于4易得到電子,變成陰離子,因?yàn)棰俸廷诘淖钔鈱与娮訑?shù)都大于4,均易形成陰離,故B正確;

C、帶電的原子或原子團(tuán)叫做離子,離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù),由微粒的結(jié)構(gòu)可知,③⑤的質(zhì)子數(shù)等不等于電子數(shù),屬于離子,④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子,故C錯誤;

D、鎂原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,⑥的質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=12是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如右圖。下列說法不正確的是 ( )

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出

B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)

C. 50 s 時,溶液中溶質(zhì)為 AlCl3

D. 100 s~140 s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)中的一部分,部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)

OH-

SO42-

CO32-

H+

溶、揮

Na+

Ca2+

由表中①處可知

a 應(yīng)填寫的內(nèi)容是”,表示可溶于水b 表示的物質(zhì)是硫酸,化學(xué)式為H2SO4 c 屬于類。

請據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

(1)表中②處應(yīng)填寫的內(nèi)容是_____

a b c d

(2)表中③處物質(zhì)化學(xué)式為_____屬于_____(填“酸”、“堿”或“鹽”)。

(3)寫出表中④處物質(zhì)與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(4)寫出表中④處物質(zhì)的一種用途_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用燃磷法測定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示:

(1)用圖1實(shí)驗(yàn)測得氧氣的體積分?jǐn)?shù),若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能的原因之一?/span>_________。

(2)圖1燃燒結(jié)束時,試管里剩余氣體主要是______(填化學(xué)式),根據(jù)實(shí)驗(yàn)該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_______(答一點(diǎn)即可)

(3)圖1實(shí)驗(yàn)代替課本實(shí)驗(yàn)圖2的優(yōu)點(diǎn)是_____________ 。(答一點(diǎn)即可)

(4)已知金屬鎂在空氣中燃燒,可分別與氧氣與氮?dú)夥磻?yīng),都生成固體物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)中的紅磷___________(填 “能”獲“不能”)用鎂來代替。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四環(huán)相交處是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)相互混合后出現(xiàn)的現(xiàn)象.下表中符合四環(huán)關(guān)系的是(  )

A

K2CO3

HCl

Ca(OH)2

CuSO4

B

K2CO3

H2SO4

Ba(OH)2

石蕊

C

K2SO4

HCl

Ba(OH)2

石蕊

D

HCl

K2CO3

Ca(OH)2

酚酞

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠向河水中排放的廢液中含有CuSO4H2SO4。

(1)CuSO4是重金屬鹽,能與蛋白質(zhì)發(fā)生______變化(選填“物理”或“化學(xué)”),使蛋白質(zhì)失去原來的生理功能,所以CuSO4有毒。

(2)為了測定廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該小組取100g廢液,逐滴加入NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

①實(shí)驗(yàn)最終生成Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量是_____g,圖中OA段未生成Cu(OH)2沉淀的原因:______

②計(jì)算廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)_____(已知:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4

③若另取l00g廢液,向其中逐滴加入過量的BaCl2溶液充分反應(yīng)后,將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,最后稱得質(zhì)量為mg,則_____ (填“能”或“不能”)用含m的代數(shù)式表達(dá)廢液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是( 。

A. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

B. 洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2

C. 用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO4+H2O

D. 工業(yè)制取二氧化碳:CaCO3 CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的變化關(guān)系,其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。已知:甲是日常生活生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的金屬,丙溶液呈藍(lán)色,并可用于配置農(nóng)藥波爾多液。

(1)丁可能是_____;乙的一種用途是_____

(2)寫出甲與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)將甲的碎屑與丙溶液充分混合后過濾,往濾渣中加入乙的稀溶液,沒有觀察到氣泡冒出,則濾液中一定存在的陽離子是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是部分元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)A粒子的符號為____,其原子結(jié)構(gòu)圖核外電子層數(shù)共有___層;

(2)B、C元素形成化合物的化學(xué)式為____;

(3)若上圖共表示3種元素,則X、Y的最大值分別為___、____;

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