(5分)小坊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,加熱至固體質(zhì)量不再減少時(shí),稱(chēng)得固體殘?jiān)|(zhì)量為20.4 g,為了分離出二氧化錳,她向殘?jiān)屑尤?0℃的水30 g,充分溶解,第一次過(guò)濾后得到濾液A和8.4 g殘?jiān),她又向殘(jiān)屑尤?0℃ 的水l0 g,充分溶解,第二次過(guò)濾后得到濾液B和5.5 g殘?jiān)?假設(shè)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)損失)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________________
(2)8.4 g殘?jiān)某煞质莀______;
(3)利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式______ :
(4)將濾液A和濾液B混合,并加入45.1g水,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ :
(5)原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為_(kāi)__________________________。
(已知:40℃ 時(shí),氯化鉀的溶解度為40 g)
(1)2KClO32KCl + 3O2 ↑ (2)KCl MnO2
(3)245/149="=X/14.9" g (4)14.9% (5)49:11
解析試題分析:(1) 實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2 ↑
(2)因?yàn)槭羌訜嶂凉腆w質(zhì)量不再減少時(shí),稱(chēng)得固體殘?jiān)|(zhì)量為20.4 g,包括的物質(zhì)是二氧化錳和氯化鉀,根據(jù)她向殘?jiān)屑尤?0℃的水30 g,充分溶解,第一次過(guò)濾后得到濾液A和8.4 g殘?jiān)f(shuō)明30g溶解了12g氯化鉀,她又向殘?jiān)屑尤?0℃ 的水l0 g,充分溶解,第二次過(guò)濾后得到濾液B和5.5 g殘?jiān),按照前面的質(zhì)量關(guān)系l0 g硬溶解4g氯化鉀,所以應(yīng)該剩余固體質(zhì)量=8.4g-4g=4.4g<5.5g,說(shuō)明5.5 g殘?jiān)袥](méi)有氯化鉀,只有二氧化錳,而8.4 g殘?jiān)某煞质荎Cl 和MnO2
(3)根據(jù)上面的分析,二氧化錳質(zhì)量=5.5g,故氯化鉀質(zhì)量=20.4g-5.5g=14.9g,再根據(jù)化學(xué)反應(yīng):2KClO32KCl + 3O2 ↑中KClO3和KCl的質(zhì)量關(guān)系245:149,可列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式:245/149="=X/14.9" g
(4)將濾液A和濾液B混合,實(shí)際得到的就是氯化鉀溶液,溶質(zhì)氯化鉀質(zhì)量=14.9g,而溶液質(zhì)量="30g+10g+45.1g+14.9g=100g," 故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=14.9g/100g×100%=14.9%
(5)通過(guò)第三問(wèn),可以求出氯酸鉀質(zhì)量=24.5g,而二氧化錳質(zhì)量=5.5g,故原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比="24.5g:" 5.5g=49:11
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,溶解度的含義
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) |
C.反應(yīng)中共有兩種元素參與 |
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一氧化碳和二氧化碳的混合物10克,通過(guò)足量的熾熱的氧化銅,充分反應(yīng)后所得氣體的質(zhì)量為11.6克,則原混合物中二氧化碳的質(zhì)量為 ( )
A.5.6克 | B.4.4克 | C.7.2克 | D.2.8克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
取8g氧化銅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后得到藍(lán)色溶液,試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?
(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
| 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 純堿樣品的質(zhì)量/g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g |
120 | 12 | 127.6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)有NaOH和Na2CO3的混合物9.3g,為測(cè)定其中NaOH的質(zhì)量,將混合物溶于一定量的水中后,再向其中加入200g稀硫酸時(shí)恰好使Na2CO3完全轉(zhuǎn)化為CO2,產(chǎn)生的CO2氣體共2.2g。
(1)求混合物中NaOH的質(zhì)量是多少?
(2)若要求出反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),題中還缺少一個(gè)原始數(shù)據(jù)m(單位為:g),請(qǐng)問(wèn)m表示什么?
(3)請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
為測(cè)定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。經(jīng)測(cè)定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為107.6 g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。試計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g,12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g。
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)鈦(Ti)是一種重要的結(jié)構(gòu)金屬,鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。在一定條件下,鈦可以由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2,F(xiàn)有380kg四氯化鈦,可生產(chǎn)純度為95%的金屬鈦多少千克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O,反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O.若要制得28g C2H4,需要CO2的質(zhì)量是多少?
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