如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明土壤中含有空氣的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．用果汁機(jī)把水果榨成果汁 B．菜刀生銹

C．給電熨斗通電產(chǎn)生了熱能 D．水變成了冰、雪、霜

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（ ）

A．木炭 B．甲烷 C．蠟燭 D．紅磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣八年級(jí)下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣．某科學(xué)興趣小組欲求所制得氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后的剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水后測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見表：

（MnO2是不溶于水的固體粉末；反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO32KCl+3O2↑）

編號(hào)

1

2

3

4

加水的質(zhì)量（克）

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量（克）

7.25

4.05

m

3

請(qǐng)回答：（1）表中m值為 ；

（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算所制得氧氣的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣八年級(jí)下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）

A．①變紅，③不變紅

B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅

D．④比①先變紅，②、③不變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣八年級(jí)下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”．下列物質(zhì)中不列入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項(xiàng)目的是（ ）

A．二氧化硫 B．臭氧 C．可吸入顆粒物 D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省郴州市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)好化學(xué)能讓我們輕松應(yīng)對(duì)一些發(fā)生在身邊的事情，合理地解決問題，請(qǐng)回答：

（1）含碳的燃料要充分燃燒，否則會(huì)產(chǎn)生氣體 ，容易引起中毒．

（2）不慎將燃著的酒精燈碰翻在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用 撲滅．

（3）鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹，請(qǐng)寫出一種防止鐵制品生銹的措施： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省郴州市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的（ ）

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（ ）

A．氫氣可用作燃料

B．氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

C．稀有氣體可制成電光源

D．氧氣用作醫(yī)療急救

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案