【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．
（1）驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成；
（2）小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為： ， 從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH7（填“＞”、“＜”或“=”）；
（3）如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 ．
A.Na2CO3
B.HCl
C.CuSO4
D.NaCl．

【答案】
（1）紅色
（2）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；=；
（3）C
【解析】解：（1）堿會(huì)使酚酞變紅色．則驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成紅色．（2）容器中是氫氧根離子和鈉離子，加入的是硫酸根離子和氫離子，所以反應(yīng)物是氫氧化鈉和硫酸，生成物中有鈉離子、硫酸根離子和水分子，所以生成物是硫酸鈉和水，所以答案是：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；該反應(yīng)完全反應(yīng)，所以溶液顯中性，溶液的PH值等于7．（3）反應(yīng)④是鹽和氫氧化鈉反應(yīng)，而鹽酸是酸，所以不符合，碳酸鈉和氯化鈉和氫氧化鈉的反應(yīng)不滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以也不符合，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件，符合要求，故選C．

所以答案是：（1）紅色；（2）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；=；（3）C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】教材上有一習(xí)題：“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素．”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體（圖1中的A）．請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題：
（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的（填序號(hào)）“注水裝置”．
（2）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素（填“能”或“不能”）．
（3）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ．

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【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

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（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有
（2）丁中各元素的質(zhì)量比為
（3）參加反應(yīng)甲、乙質(zhì)量比為

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【題目】溶液對(duì)于自然界中的生命活動(dòng)具有重要意義。下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是（ ）

A.溶液中只能有一種溶質(zhì)

B.任何條件下溶液都是均一穩(wěn)定的

C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以定量表示溶液的組成

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【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）G的化學(xué)式為；
（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為；
（4）寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

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【題目】下列科學(xué)家中，對(duì)空氣成分的測(cè)定作出重要貢獻(xiàn)的是

A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.張青蓮

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【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（ ）
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C.水的電解
D.鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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【題目】下列變化中，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是（ ）

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C.單質(zhì)硫在氧氣中燃燒D.從空氣中分離氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案