【題目】常溫下塊狀大理石投入足量稀硫酸中，剛開始能產(chǎn)生氣體，但很快就停止產(chǎn)生。而將大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中卻能持續(xù)產(chǎn)生氣體。由此得出的結(jié)論或推理正確的是

A.物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只和反應(yīng)的條件有關(guān)

B.反應(yīng)物之間必須直接接觸才會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.塊狀大理石與粉末狀大理石的化學(xué)性質(zhì)不同

D.硫酸鋇粉末也可和鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解

【答案】B

【解析】

二氧化碳的實驗室制法通常不用塊狀大理石和稀硫酸反應(yīng)，因為兩者反應(yīng)會產(chǎn)生微溶的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面，阻擋反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生。根據(jù)題意，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體可能由H2、N2、CO、CO2中的幾種組成。將一些混合氣體通過足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是

A.H2、N2B.N2、CO2

C.H2、N2、COD.H2、CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴入少量水，則立即劇烈反應(yīng)，此時水作為（　　）

A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.稀釋作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國家衛(wèi)健委將新型冠狀病毒感染的肺炎納入乙類傳染病，按甲類管理。在日�？挂咧校�75%的酒精可有 效滅活新型冠狀病毒，下列對酒精性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.易揮發(fā)B.熔點-114℃、沸點 78℃

C.具有可燃性D.具有特殊香味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％的硝酸銨，實驗操作如下圖所示。

請回答下列問題：
（1）量取所需要的水應(yīng)選擇（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒。
（2）用托盤天平稱量所需的硝酸銨時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng) （選填序號）
A.增加適量硝酸銨固體
B.減少適量硝酸銨固體
C.調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）將硝酸銨和水依次倒入燒杯中，要用玻璃棒攪拌，其目的是。
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：。
（5）在做⑤操作時，燒杯的溫度（選填“升高”或“降低”）了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在密閉的充滿 O2的集氣瓶中充分燃燒后，冷卻到室溫，瓶塞最難開啟的是

A.木炭B.紅磷C.蠟燭D.硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果是水果中的佼佼者，不僅因為它價廉味美，主要是多吃蘋果有益身體健康。蘋果中富含蘋果酸，具有增強消化、降低有害膽固醇等作用。蘋果酸的化學(xué)式為C4H6O5，請計算：

（1）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____；

（2）蘋果酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列各項中，體現(xiàn)銅的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.銅具有良好的導(dǎo)電能力B.銅在1083℃時能夠熔化成液體

C.銅在潮濕空氣中表面會生成銅綠D.熔化的銅在模具中可鑄成銅器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)、用途以及對應(yīng)關(guān)系均正確的是 （　�。�

A.汽油具有乳化作用，可用于洗滌油污

B.N2不易溶于水，可用于焊接金屬時作保護(hù)氣

C.鐵能與稀硫酸反應(yīng)，可用該反應(yīng)制得硫酸鐵

D.活性炭具有吸附性，常用于水的凈化

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同步練習(xí)冊答案