(6分)某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制。瑢(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理,可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H+),說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水,氯化鈣溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)過程】將剩余的溶液倒入燒杯中,微熱后冷卻到室溫。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三種實(shí)驗(yàn)方案,用三種不同類別的物質(zhì)檢驗(yàn)燒杯中的溶液是否含有氯化氫,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程完成下表需填寫的內(nèi)容。
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液 |
|
溶液顯酸性(含有H+);溶質(zhì)中有氯化氫。 |
方案二 |
| 有氣泡產(chǎn)生 | |
方案三 |
|
|
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的____________(填化學(xué)式),經(jīng)____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案一 |
|
溶液變?yōu)榧t色 |
|
方案二 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 |
| |
方案三 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 有氣泡產(chǎn)生 |
CaCO3,過濾
(本題合理即給分)
【解析】
試題分析: 方案一:溶液顯酸性,可使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色。
方案二:酸可與金屬單質(zhì)反應(yīng)生成氫氣,所以可以:取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒(或其他活潑金屬即可)
方案三:酸可與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以可以:取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石(或其他碳酸鹽也可)。會(huì)觀察到有氣泡出現(xiàn)。
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體,即將溶液中存在的氯化氫反應(yīng)為氯化鈣。可向剩余溶液中加入稍過量的CaCO3(過量的碳酸鈣不溶解,不會(huì)形成新的雜質(zhì))。反應(yīng)完全后,再經(jīng)過過濾即可除去多余的碳酸鈣。
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)、除雜
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列關(guān)于水的說法不正確的是
A.生活中煮沸水可以降低水的硬度
B.硬水過濾后可軟化為軟水
C.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成
D.過量使用化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市荔灣區(qū)十校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)氫氧化鈉固體要密封保存,原因有:
① ;② 。
【對(duì)固體猜想】
猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
【實(shí)驗(yàn)和推斷】(2)為進(jìn)一步確定成分,進(jìn)行了以下探究:
對(duì)無色溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
第一步: 用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩。 |
現(xiàn)象a:白色沉淀 | 化學(xué)方程式: ① , 有碳酸鈉并全部除盡。 |
第二步: 靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩。 | 現(xiàn)象b: ② | 含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物 |
③分析:小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不能證明猜想三成立,理由是:
。
④反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成 溶液,可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(3)請(qǐng)利用以下提供的試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想一是正確的,即氫氧化鈉沒有變質(zhì)。
提供的試劑有:酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市荔灣區(qū)十校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是( )
A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸
C.用燃著的小木條區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?/span>
D.用蒸餾水區(qū)別碳酸鈣粉末和硫酸鋇粉末
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市荔灣區(qū)十校中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水 C.測(cè)定溶液pH D.聞氣體氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)日常生活中人們廣泛使用金屬材料。
(1)下列關(guān)于金屬材料的說法正確的是 (填字母序號(hào))。
A.鋁是人類最早利用的金屬材料
B.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
C.大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)形式存在
D.日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填字母序號(hào))。
A. 金屬的導(dǎo)電性 B. 金屬的耐腐蝕性
C. 金屬的硬度 D. 金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+ H2SO4= NiSO4+ H2↑ Fe+ NiCl2= Ni + FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是 。四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> (用元素符號(hào)表示)。
(4)工業(yè)煉鐵可以把赤鐵礦(主要成分為Fe2O3 )在高爐里和CO反應(yīng),生成單質(zhì)鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
①氧化鐵(Fe2O3)的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;
②2000t含氧化鐵84%的赤鐵礦中理論上可煉得含鐵98%的生鐵 t。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液的pH最小的是
A.10%KOH B.20%KOH C.10%HCl D.20%HCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.敲碎鐵礦石 B.煉鐵 C.鐵水凝固 D.海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市天河區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。
(1)請(qǐng)寫出氫氧化鈣與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鹽酸反應(yīng):
②與碳酸鈉溶液反應(yīng):
③與二氧化碳反應(yīng):
上述反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是__________(填編號(hào))。
(2)氫氧化鈣的下列用途中,不能用氫氧化鈉來代替的是 (填編號(hào))。
①中和廢水中的過量硫酸②改良酸性土壤③檢驗(yàn)二氧化碳
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