【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3 , 還含有少量的FeO、Fe3O4 . 為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過(guò)程分析.
【資料1】草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O43H2O CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是(填字母編號(hào)).
(2)【問(wèn)題討論】用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 .
(3)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是、(填字母編號(hào)). a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(4)B裝置的作用是 .
(5)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過(guò)量的CO,其作用分別是: ①加熱前 . ②停止加熱后 .
(6)寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 .
(7)【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】【資料2】鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則<m< .
②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
反思1:本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏小”、“不變”或“偏大”).
反思2:請(qǐng)指出【問(wèn)題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷 .
【答案】
(1)d
(2)檢查裝置氣密性
(3)c;a
(4)檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收
(5)排出裝置中的空氣,避免發(fā)生安全事故;使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收
(6)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , 或FeO+CO Fe+CO2 , 或Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2
(7)14.0;15.56;76%;偏;沒(méi)有處理尾氣
【解析】解:(1)草酸分解需要濃硫酸參加,并且需要加熱,應(yīng)該用d裝置作為發(fā)生裝置. 故填:d.(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置氣密性.
故填:檢查裝置氣密性.(3)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是氫氧化鈉溶液、濃硫酸,分別用來(lái)吸收二氧化碳和水蒸氣.
故填:c;a.(4)B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.
故填:檢驗(yàn)二氧化碳是否被氫氧化鈉溶液完全吸收.(5)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過(guò)量的CO,其作用分別是:排出裝置中的空氣,避免發(fā)生安全事故,使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收.
故填:排出裝置中的空氣,避免發(fā)生安全事故;使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收.(6)高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,和氧化亞鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,和四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , FeO+CO Fe+CO2 , Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 .
故填:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 , 或FeO+CO Fe+CO2 , 或Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 . (7)①鐵粉質(zhì)量最大為:10.0g×77.8%=7.78g,最小為:10.0g×70.0%=7.0g,因此D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg時(shí),則7.0<m<7.78.
故填:7.0;7.78.②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g,說(shuō)明反應(yīng)生成了6.6g二氧化碳,6.6g二氧化碳最大氧元素一半來(lái)自于鐵紅,鐵紅中的氧元素質(zhì)量為:6.6g× ×100%÷2=2.4g,
則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是: ×100%=76%,
故填:76%.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解一氧化碳還原氧化鐵的相關(guān)知識(shí),掌握原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái),以及對(duì)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是( )
A.Fe;CO2;H3PO4
B.H2;H2O;NaOH
C.O2;NaOH;H2SO4
D.C;CaO;NaHSO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)滅火原理解釋不正確的是( )
滅火實(shí)例 | 滅火原理 | |
A | 炒菜油鍋著火,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
B | 住宅失火,消防員用水滅火 | 降低可燃物的著火點(diǎn) |
C | 酒精灑在桌上著火,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等.
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空: ①鎂離子;②人體內(nèi)含量最多的物質(zhì);
③碘酒中的溶劑;④耐高溫陶瓷氮化鋁;
(2)用下列字母序號(hào)填空:A.活性炭 B.硫酸銅 C.二氧化硫 D.氧氣 ①會(huì)形成酸雨的是;②農(nóng)業(yè)上用來(lái)配農(nóng)藥波爾多液的是;
③可用于防毒面具的是;④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中2種無(wú)毒氣體;
②用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸:;
(4)A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
①圖中P點(diǎn)的含義是 .
②t2℃時(shí),將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,所得A溶液的質(zhì)量B溶液的質(zhì)量.(填“>”或“=”或“<”)
③欲將t2℃時(shí)B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>或 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“碳酸氫銨分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,同學(xué)們有如下的設(shè)計(jì)方案(固定裝置已略去),其中能同時(shí)測(cè)出氨氣和二氧化碳?xì)怏w的裝置是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組向一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入鋅、銅粉末進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn).
(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)(填“有”或“沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生;
(2)溶液甲中可能含有的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com