【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是( )

A. 化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B. 二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑

C. 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變的物質(zhì)

D. 要使氯酸鉀受熱分解,放出氧氣,必須加入二氧化錳作催化劑,否則就不能發(fā)生反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)不都需要催化劑,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、二氧化錳不是一切反應(yīng)的催化劑,只是某些特定反應(yīng)的催化劑,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、在化學(xué)反應(yīng)里催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)前后都沒有改變,選項(xiàng)正確;D、氯酸鉀制取氧氣不加入二氧化錳也能反應(yīng),只是反應(yīng)速率變慢,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是(
A.反應(yīng)前后原子種類改變
B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C.反應(yīng)前后元素種類不變
D.分子在化學(xué)變化中不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是(
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入70g水中,所得飽和溶液的質(zhì)量為100g
C.t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D.甲溶液從t2℃降溫到t1℃,一定有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過濾操作中不正確的做法是()

A. 濾紙用水潤(rùn)濕緊貼在漏斗壁上,不留氣泡 B. 液面要低于濾紙邊緣

C. 為加快過濾,可用玻璃棒攪動(dòng)過濾器中的液體 D. 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法中,不合理的是( )

A. 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸注入水中,并攪拌散熱

B. 用量筒量取液體時(shí),視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平

C. 進(jìn)行氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)前一定先檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)放在燒杯中稱量,不能在紙上稱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與環(huán)境和生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A. 開發(fā)無(wú)磷洗滌劑,可以減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化

B. 二氧化碳會(huì)加劇溫室效應(yīng),是一種大氣污染物

C. 多植樹種草,可以改善環(huán)境減少空氣污染

D. 冬天用煤爐取暖一定要注意通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化與其他三個(gè)有本質(zhì)不同的是(

A. 衣服曬干 B. 醋的釀造 C. 礦石粉碎 D. 干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近期有關(guān)民生熱詞:“舌尖上的安全”,下列做法符合食品安全要求的是

A. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B. 為了使粽葉鮮亮,用硫酸銅溶液浸泡粽葉

C. 用食鹽腌制鴨蛋 D. 用霉變花生榨食用油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生氣產(chǎn)、生活密切相關(guān)下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是 ( )

A. 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹 B. 生活中用純堿去除發(fā)面團(tuán)中的酸味

C. 海水曬鹽與海水淡化的過程 D. 生活中生石灰用作袋裝食品干燥劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案