【題目】下列說法中正確的是( )
A.檢驗電解水的產(chǎn)物,可判斷水的組成元素
B.將pH試紙用水濕潤后,測定檸檬汁的pH
C.凡是無色的、均一的液體一定是溶液
D.硫在O2中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成SO3
【答案】A
【解析】解:A、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,生成物中有何種元素,則反應(yīng)物中也應(yīng)該有何種元素,所以可以根據(jù)電解水的產(chǎn)物,判斷水的組成元素,故A正確。B、pH試紙先用水潤濕后,會改變?nèi)芤旱臐舛,在測定酸堿度的時候會產(chǎn)生誤差,故B錯誤。C、均一、穩(wěn)定的混合物才是溶液。溶液不一定是無色的,例如硫酸銅溶液是藍色的,故C錯誤。D、硫在氧氣中燃燒會產(chǎn)生藍紫色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫而不是三氧化硫,故D錯誤。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識,掌握鎂與氧:發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體;鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;鐵、鋁在空氣中不可燃燒.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年初春,我國某些地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感,為防止疫情蔓延,必須迅速進行隔離,并對受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進行消毒。資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差。請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于???(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”),其中氯元素的化合價為???價。
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【題目】用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空
A.小蘇打 B.熟石灰 C.石灰石 D.稀硫酸 E.稀鹽酸 F.苛性鈉固體
(1)能用于改良酸性土壤的是???
(2)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是???
(3)是發(fā)酵粉的主要成分,醫(yī)療上可用于胃酸過多的是???
(4)具有吸水性,通?捎糜谀承怏w的干燥劑的是???
(5)鉛蓄電池中含有的酸是???
(6)通常用于建筑材料的是???
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A.干冰可用于人工降雨,利用干冰易升華的性質(zhì)
B.二氧化碳本身沒有毒,若在空氣中含量過高時會使人窒息死亡
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D.人與動物的呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列做法中正確的是( )
A.用嘴吹滅酒精燈的火焰
B.灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋
C.實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭
D.加熱后的試管立即用水沖洗
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【題目】下列變化中不屬于分解反應(yīng)的是(?? )
A.分離液態(tài)空氣制氧氣
B.加熱高錳酸鉀制氧氣
C.加熱過氧化氫制取氧氣
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
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【題目】硫酸廠的污水中含有硫酸,一般用氫氧化鈣做無害化處理。某硫酸廠日處理污水3000t,消耗氫氧化鈣3.7t(廢水中的其他成分不反應(yīng)),硫酸廠日處理硫酸多少噸?廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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【題目】水與人類關(guān)系非常密切。
(1)下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是 ____。(填字母序號,下同)
A.食鹽
B.面粉
C.蔗糖
D.花生油
(2)生活中常用???來區(qū)分硬水和軟水。
(3)水可以將火熄滅,其滅火原理是???。
(4)市場上有一種“自熱米飯”,包裝盒內(nèi)的水與生石灰接觸幾分鐘后,米飯便熟可食用,其原因是???。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取下列三種植物的花瓣分別放在研缽中,加入酒精研磨,得到花汁。各取少許花汁,用酸溶液和堿溶液進行實驗,結(jié)果如下表所示:
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸溶液中的顏色 | 花汁在堿溶液中的顏色 |
玫瑰 | 粉紅色 | 粉紅色 | 綠色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無色 | 無色 | 黃色 |
下列有關(guān)說法中,錯誤的是( )
A.研磨花瓣時,加入酒精是為了溶解色素
B.遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁會變成綠色
C.可用雛菊花汁來區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
D.可用玫瑰花汁準確測定稀鹽酸的酸堿性強弱
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