氯堿工業(yè)用電解飽和食鹽水制取氯氣、燒堿。電解飽和食鹽水的化學方程式：

2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑+ Cl2↑

化學興趣小組同學認為用上述方法制備的燒堿不純，進行如下探究，請回答有關問題。

①甲同學認為該燒堿可能含有少量食鹽，為了檢驗食鹽是否存在，進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結論

1.取少量燒堿溶于水，滴加過量稀硝酸。

無明顯現(xiàn)象

解釋：滴加過量稀硝酸的目的是 （11） 。

2.再滴加 （12） 。

（13）

結論：燒堿中含有少量食鹽。

寫出有關化學方程式：

（14） 。

②甲同學在上述檢驗后，根據(jù)氫氧化鈉與氯化鎂溶液反應：2NaOH+MgCl2→Mg（OH）2↓+2NaCl。測氫氧化鈉的質量分數(shù)，設計實驗步驟下圖所示。

加入過量氯化鎂溶液的目的是 （15） 。

操作A的儀器或裝置如下圖所示，則操作A應選擇 （16） （填字母）裝置。根據(jù)上述實驗步驟操作，稱量與計算準確。利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數(shù)偏大，則可能的原因是 （17） 。

③乙同學依據(jù)甲檢驗，利用鹽酸與氫氧化鈉的反應測NaOH百分含量。實驗過程如下：稱取燒堿樣品ag，溶于水，滴加鹽酸至過量。滴加鹽酸的體積與pH變化規(guī)律如圖。

則根據(jù)實驗與圖象中的有關數(shù)據(jù)能否得出NaOH百分含量。

如果能，說明理由 （18） ；

如果不能，需要補充的數(shù)據(jù)是 （18） 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市統(tǒng)一測試（一）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。

（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省臨川市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

兩會“實名制”礦泉水亮相，服務員們“沏茶倒水”的場景不再出現(xiàn)，取而代之的是為每名委員提供一瓶礦泉水，而且每瓶礦泉水上還貼有委員名字。下列說法不正確的是

A．這種做法是倡導節(jié)儉新風

B．水是人體六大類營養(yǎng)物質之一

C．礦泉水中的礦物質鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

D．罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南師范大學附屬中學九年級4月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列所示的圖像能反映相對應實驗的是

A．向pH=9的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋

B．向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

C．在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D．將足量的金屬鎂片和鋅片分別放入一定量的等質量、等濃度稀硫酸中充分反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南師范大學附屬中學九年級4月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質中，都是由原子構成的是

A．水和氦氣 B．冰和干冰 C．水銀和金剛石 D．氧氣和氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市徐匯初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

生活中處處蘊含著化學知識，請回答：

①金秋十月，丹桂飄香。請從微觀的角度解釋該現(xiàn)象 （1） 。

②水是一種優(yōu)良的溶劑，生活中用下列物質，通常能配成水溶液的是 （2） （填字母）。

A．淀粉 B．食鹽 C．植物油 D．碳酸鈣補鈣片

③化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似，是因為都含有 （3） 元素；檢驗該元素常用焰色反應，現(xiàn)象是 （4） 。

④金剛石、石墨、C60都由（5）元素組成，它們的物理性質有較大差異的原因是（6） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市徐匯初三中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

某校實驗室將藥品按氧化物、酸、堿、鹽、… 有機物等分類后，放在不同的藥品柜里，已存放的部分藥品如下：

藥品柜編號

①

②

③

…

⑩

藥品

二氧化錳

氧化銅

氫氧化鈉

氫氧化鈣

氯化鈉

硫酸鈉

…

葡萄糖

淀粉

該實驗室新購進部分純堿和蔗糖。應將它們分別放在

A．②和⑩ B．①和③ C．③和⑩ D．①和②

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市楊浦初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：填空題

(7分)根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳，從圖l中可選用的發(fā)生裝置是 (填序號)，若用H裝置收集二氧化碳，則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時，從圖甲中選用的裝置依次為 (填序號)。

（3）為探究二氧化碳和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應，某同學設計了如圖Ⅱ所示實驗，若該裝置氣密性良好，將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象為 。

（4）實驗結束后，請你通過對錐形瓶內溶液中溶質組成的探究，來推測二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應。

實驗步驟

現(xiàn)象及結論

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年上海市松江初三中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

1mol氮氣和2mol氧氣在一定條件下能生成2mol甲。若以“”表示氮原子、“”表示氧原子，可以表示甲分子的圖示是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案