(6分)根據(jù)下面的溶解度表與溶解度曲線,回答下列問題:
溫度/°C 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
(1)氯化鈉溶液中的溶劑是 。
(2)20℃時,NaCl的溶解度是 g。
(3)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“A”或“B”)。
(4)20℃時,將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解,得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為 g,繼續(xù)加熱至80℃,下列各量一定變大的是 (填字母序號)。
A.溶質(zhì)質(zhì)量 B.溶劑質(zhì)量 C.溶解度 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(5)實驗室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量 g。
(1)水 (2)36.0g (3)A
(4)131.6g;ACD(漏選、錯選不給分) (5)50g
【解析】
試題分析:(1)氯化鈉溶液是將氯化鈉溶解于水形成的,氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:20℃時,NaCl的溶解度是36.0g。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知:0℃時,KNO3小于NaCl的溶解度;40℃時,KNO3大于NaCl的溶解度;則圖中能表示KNO3的溶解度曲線為A。
(4)20℃時,KNO3的溶解度為31.6g。將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中,充分溶解,最多溶解KNO3的質(zhì)量為31.6 g。所以得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為:31.6 g+100g=131.6 g。
繼續(xù)加熱至80℃,KNO3的溶解度變大;原來未溶解的KNO3繼續(xù)溶解,溶質(zhì)質(zhì)量變大;溶劑的質(zhì)量未發(fā)生變化;溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大。所以應選ACD。
(5)需要氯化鈉固體質(zhì)量為500g×10%=50g。
考點:溶液的形成、溶解度及其曲線、配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省無錫市九年級中考第二次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
類推是學習中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結果,其中錯誤的是
①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應:②氯化鈉的水溶液顯中性,所以鹽溶液一定顯中性;③單質(zhì)只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì);④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。
A.①②③④ B.只有①②③ C.只有②③④ D.只有①④
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學習小組設計了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實驗分析】小科同學根據(jù)以上思路,設計了如圖1的實驗裝置。
圖1
①實驗裝置乙中盛放的試劑為 ,
其作用是 ;
裝置丁中堿石灰的作用是 。(填字母)
A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應產(chǎn)生CO2
B.防止外界空氣中二氧化碳進入丙中
C.干燥二氧化碳
②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導致測得樣品中碳酸鈉的
質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學認為小科的方案存在問題,即使操作規(guī)范下也會造成結果偏低,你
認為他的理由是 ,應該將裝置甲中雙孔橡
膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實驗結束后緩緩通入一段時間空氣,
目的是 ,其中NaOH溶液的作用是 。
圖2
(2)沉淀法.
【實驗原理】利用碳酸根離子與鈣離子結合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
【實驗步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應)的方法是: 靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱是 ,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù) (填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。(寫出計算過程,結果保留至0.1%,共3分)
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年6月13日,“神州十號”和“天宮一號”成功實現(xiàn)自動交會對接。“天宮一號”資源艙艙段使用了鋁—鋰合金代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁—鋰合金在物質(zhì)分類中應屬于
A.純凈物 B.單質(zhì) C.混合物 D.化合物
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省揚州市中考第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省揚州市中考第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生活關系密切,下列說法或做法正確的是
A.鋇餐的主要成分是BaCO3 B.用水能有效清洗碗盆上的油脂
C.用甲醛浸泡海產(chǎn)品來保鮮 D.用小蘇打可焙制蛋糕
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省徐州市九年級模擬試卷化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)化學與生活有著密切的關系:
(1)“紙火鍋”是用紙制的容器代替盛放菜肴,酒精燃燒時,“紙火鍋”不燃燒,原因是 ;火鍋的配菜有:魚片、豆腐、菠菜、紅薯粉絲等,其中富含維生素的是 。
(2)汽車是重要的交通工具,汽車鋼鐵外殼易生銹,生銹的原因是 ,為了防止汽車生銹,常采取的防銹措施是 。
(3) 化石燃料日趨枯竭,人們正在利用和開發(fā)許多其他能源,如太陽能、氫氣、
地熱能、潮汐能,其中可作為未來汽車能源的是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗基本操作正確的是
A.液體的加熱 B.玻璃管套上橡皮管 C.讀取液體體積 D.液體的傾倒
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