10．材料科學(xué)是一門新興科學(xué)．下列關(guān)于各種材料說法不正確的是（　�。�
A．利用超導(dǎo)材料做電熱絲，電熱絲就不能發(fā)熱了
B．大理石是常用的建筑材料，實(shí)驗(yàn)室可用它來制取二氧化碳
C．木材的使用廣泛，木頭中含有復(fù)雜的含碳化合物，屬于有機(jī)合成材料
D．利用鋁合金材料制作高速列車車體，是因?yàn)槠涿芏刃?/td>

分析 A、根據(jù)利用超導(dǎo)材料做電熱絲，電熱絲就不能發(fā)熱解答；
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳解答；
C、根據(jù)木材的成分為天然纖維素，不是人工合成的解答；
D、鋁合金材料密度小，質(zhì)輕．

解答 解：A、利用超導(dǎo)材料做電熱絲，電熱絲就不能發(fā)熱，故對(duì)；
B、石灰石堅(jiān)硬不易被腐蝕，故可以用來作建筑材料；實(shí)驗(yàn)室中是利用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)來制取二氧化碳的，故對(duì)；
C、木材的成分為天然纖維素，不是人工合成，不是有機(jī)合成材料，故錯(cuò)；
D、鋁合金材料密度小，質(zhì)輕；故對(duì)；
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途等基礎(chǔ)知識(shí)，是解答類似問題所應(yīng)具備的基本能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有色彩的絢爛，還有聲音的美麗．下列實(shí)驗(yàn)中聽到聲音后的處理方式，你認(rèn)為不合理的是（　�。�
A．驗(yàn)純氫氣，聽見清脆尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，不可以點(diǎn)燃
B．收集氧氣，聽見水槽的水面有“咕咚咕咚”氣泡聲，說明氧氣已滿，可以移出導(dǎo)管
C．點(diǎn)燃純氧中的鐵絲，聽見“咔嚓咔嚓”的火星四射聲，繼續(xù)慢慢伸下去，觀察進(jìn)一步的現(xiàn)象
D．蒸發(fā)鹽水，一直等到聽見“噼噼啪啪”鹽粒蹦跳的聲音再停止加熱和攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是（　�。�
A．N2 （O2）--將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
B．FeSO4溶液（CuSO4溶液）--加入過量的鐵粉，過濾
C．NaCl溶液（Na2SO4）--加入過量的BaCl2溶液，過濾
D．NaCl固體（泥沙）--加水溶解、過濾、蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．課堂上同學(xué)們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)時(shí)，帶火星的木條很難復(fù)燃，于是老師加了一個(gè)U形管，如乙圖，帶火星的木條較易復(fù)燃．

請(qǐng)回答：
（1）改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因可能是改用乙裝置后除去了水蒸氣．
（2）根據(jù)（1）中推測的原因，要使制取的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可如何改進(jìn)裝置？（用文字?jǐn)⑹龈倪M(jìn)裝置的名稱及位置）加干燥管，用濃硫酸或固體氫氧化鈉等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該選用的裝置是E或F．
（2）實(shí)驗(yàn)室里若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的F裝置中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則可能的原因是鹽酸中的HCl揮發(fā)出來與Ca（OH）2反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水B．鐵在一定條件下能在氧氣中燃燒C、白磷的著火點(diǎn)比紅磷低D、二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中常用作食品干燥劑的是（　�。�
A．濃硫酸B．熟石灰C．氫氧化鈉D．氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．學(xué)習(xí)化學(xué)的最終目的就是將化學(xué)應(yīng)用于生活，請(qǐng)回答下列問題
（1）病人在靜脈注射時(shí)需要一定量的生理鹽水，生理鹽水中的溶劑是H2O（填寫化學(xué)式）
（2）鐵可以制成蒸鍋，主要是利用鐵的導(dǎo)熱性和延展性．
（3）世界長壽鄉(xiāng)-蕉嶺，其長壽的關(guān)鍵是水土富含硒，硒是人體必需的微量（填“常量”或“微量”）元素
（4）塑料薄膜可用于大棚蔬菜的種植，同時(shí)也會(huì)造成白色污染，具有熱塑性（填“熱塑性”或“熱固性”）
（5）食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)庋娱L食品保質(zhì)期，利用了氮?dú)獾臒o毒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原理．
（6）酒精是一種清潔能源，屬于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
AH2HCl通過氫氧化鈉溶液
BKClMnO2溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CKNO3溶液KOH加入適量的FeCl3溶液
DCOCO2通過足量的NaOH溶液，干燥
A．AB．BC．CD．D

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