分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，請(qǐng)將以下物質(zhì)分分類(lèi)：①水銀②純凈水③過(guò)氧化氫溶液完全分解剩余液體④人體呼出的氣體⑤高錳酸鉀完全分解后剩余固體⑥稀有氣體⑦水．
純凈物：
 
（填序號(hào)，下同）．
混合物：
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來(lái)判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．
解答：解：①水銀是汞一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；②純凈水是指的生活中的純凈水，含有其它雜質(zhì)，屬于混合物；③過(guò)氧化氫溶液完全分解剩余液體是水屬于純凈物；④人體呼出的氣體中含有氮?dú)�、二氧化碳、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；⑤高錳酸鉀完全分解后剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；⑥稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物；⑦水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：①③⑦；②④⑤⑥．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4，依次加入過(guò)量BaCl2和Na2C03溶液后過(guò)濾，濾液中溶質(zhì)為
 
；過(guò)濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
．向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥，該氮肥的化學(xué)式為
 
．（提示：BaSO4、BaCO3難溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，其中X、Y、Z、R、E分別是氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、二氧化碳中的一種．圖中短線相連的物質(zhì)間均能相互發(fā)生反應(yīng)，已知X和R反應(yīng)有氣泡出現(xiàn)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、X是稀硫酸
B、X和Z反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象
C、R與E反應(yīng)有藍(lán)色沉淀生成
D、E在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾、稱量濾液的質(zhì)量．相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
           反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
（1）Cu-Zn合金屬于
 
材料（“金屬”或“有機(jī)合成”）
（2）若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請(qǐng)計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量．寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空．
（1）炒菜用的鐵鍋的手柄是用
 
（填”熱塑性”或”熱固性”）塑料做成的．
（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口
 
．
（3）醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

周末郊游野炊，同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的食物①炸雞腿②面包③牛奶④蔬菜⑤植物油⑥礦泉水，以及炊具和其它用品，
（1）上述食物屬于糖類(lèi)的是
 
（填序號(hào)）
（2）炒菜用的鐵鍋的手柄用塑料制成，塑料屬于
 
（選填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）
（3）野炊結(jié)束后同學(xué)們用水將柴火澆滅，該滅火原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一含純堿的食鹽樣品，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）
（1）反應(yīng)生成的氣體的質(zhì)量為
 
g；
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空
（1）兩個(gè)鎂原子
 
；
（2）標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)
 
；
（3）銨根離子
 
；
（4）白酒中的溶質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列生活中熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）人們生活中最重要的氧化物是
 
；  
（2）人體中胃酸的主要成分是
 
；
（3）農(nóng)業(yè)上用來(lái)中和酸性土壤的堿是
 
；
（4）俗稱堿但不屬于堿的是
 
；
（5）司機(jī)駕車(chē)前飲用的飲料中不能含有
 
．

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