下列操作不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純,測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,檢查裝置的氣密性
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)氫氣的驗(yàn)純方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、用排水法收集氫氣并檢驗(yàn)純度時(shí)，用排水法收集氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下（氫氣的密度比空氣的�。拷鹧�，移開(kāi)拇指，若聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，圖中所示操作正確．
B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫(huà)出）．
[實(shí)驗(yàn)裝置]

【資料在線】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?br />（2）生石灰不與氣體X反應(yīng)，無(wú)水氯化鈣可吸收氣體X．
（3）本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?.15g?L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性．
（2）取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱(chēng)得其質(zhì)量為2.40g．
（3）按圖所示裝入藥品，測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ．
（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開(kāi)始加熱．當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ．
數(shù)據(jù)編號(hào)
測(cè)量項(xiàng)目
Ⅰ
Ⅱ
玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g54.4053.92
B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g104.00104.54
氮?dú)獾捏w積/mL/243.5
【相關(guān)數(shù)據(jù)】
【回答問(wèn)題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
，當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面
 
，說(shuō)明氧化銅已完全反應(yīng)，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是
 
．
（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為
 
g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為
 
g．由此推知，氣體X中
 
（填“有”或“沒(méi)有”或“可能有”）氧元素．
（4）氣體X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸飲料中含有以下成分，其中屬于氧化物的是（　�。�
A、C6H8O7（檸檬酸）
B、CO2
C、H2CO3
D、C6H12O6（葡萄糖）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列做法不正確的是（　�。�
A、用燃著的蠟燭檢查煤氣是否泄漏
B、用食醋來(lái)清洗水壺中的水垢
C、用食鹽腌制肉類(lèi)，可以延長(zhǎng)肉類(lèi)食品的保存期
D、用活性炭可以除去水中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

玉林特產(chǎn)之一--牛巴，馳名中外，牛巴是用上等牛肉精制而成，那么牛巴主要營(yíng)養(yǎng)素為（　�。�
A、糖B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)使用燃料的歷史從古到今大致順序?yàn)椋耗静瘛咎俊骸汀烊粴狻?br />（1）上述燃料中屬于化學(xué)燃料的是
 
，這些化石燃料屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）化石燃料屬于不可再生能源，隨著化石燃料不斷減少，請(qǐng)你推測(cè)未來(lái)人類(lèi)可用來(lái)代替化石燃料的環(huán)保理想型燃料為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、對(duì)比現(xiàn)象①③可知：物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
B、由現(xiàn)象②可知：紅磷不是可燃物
C、對(duì)比現(xiàn)象②③可知：物質(zhì)燃燒需要氧氣
D、對(duì)比現(xiàn)象①②可知：白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
過(guò)氧化氫與二氧化錳混合
 
            
高錳酸鉀受熱分解
 
 
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物
 
      
鐵釘投入硫酸銅溶液中
 

二氧化碳通入澄清石灰水中
 
         
二氧化碳通入火堿溶液中
 

工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)
 
               
鹽酸清洗鐵銹
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)MnO2+4HCl═MnCl2+2H2O+Cl2↑ 中，化合價(jià)在反應(yīng)后降低的元素是（　�。�
A、MnB、OC、HD、Cl

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