【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答有關(guān)問(wèn)題。
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)方案一:某同學(xué)按下圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。
①請(qǐng)指出上圖操作中的錯(cuò)誤 。
②寫(xiě)出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)方案二:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mL NaOH溶液于試管中,滴入 一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過(guò)量 |
若沒(méi)有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng) |
(實(shí)驗(yàn)反思)(3)方案一在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫(xiě)出一條即可)。
(4)有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可。
(拓展應(yīng)用)(5)請(qǐng)舉一例說(shuō)明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用 。
【答案】(1)無(wú)色 膠頭滴管伸入試管中 NaOH+HCl=NaCl +H2O;(2)產(chǎn)生氣泡
(3)氫氧化鈉變質(zhì)(4)氫氧化鈉可能過(guò)量 石蕊試液(5)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多
【解析】
試題分析:實(shí)驗(yàn)操作中膠頭滴管不能伸入試管中,要懸空滴加液體,產(chǎn)生氣泡說(shuō)明稀鹽酸過(guò)量,方案一在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn), 請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是氫氧化鈉變質(zhì),有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其原因是氫氧化鈉可能過(guò)量,中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用有很多,比如:用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚(yú)蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)海水是巨大的資源寶庫(kù),利用海水為原料獲得許多化工產(chǎn)品的流程如下圖:
(1)實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:溶解、過(guò)濾、 、計(jì)算產(chǎn)率;
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是 。
(3)由上述流程圖看出碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 (填“大于、小于或等于)純堿的熱穩(wěn)定性。
(4)步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填一種基本反應(yīng)類型)。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料,該材料具有的優(yōu)良性能有 (任答一點(diǎn))。
(5)步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)(類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)),
反應(yīng)后溴元素的化合價(jià)比反應(yīng)前 (填“升高”或“降低”或“不變”)。
(6)通過(guò)海水為原料制取純堿中會(huì)含有雜質(zhì)氯化鈉,為了測(cè)定純堿中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小陽(yáng)同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
編 號(hào) | 第 1 次 | 第 2次 | 第 3次 |
所取固體樣品的質(zhì)量/g | 13 | 10 | 10 |
樣品用98g水溶解后,加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 125 |
反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g | 8 | 8 | 8 |
完成下列計(jì)算:
①固體樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;
②第 2 次反應(yīng)結(jié)束后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出必要的計(jì)算題過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.鐵、鋁可用以制鍋,是由于它們具有良好的導(dǎo)熱性、延展性,熔點(diǎn)較高
B.使用鐵鍋可補(bǔ)充人體需要的鐵原子
C.炒完菜后,應(yīng)及時(shí)擦掉鍋底的水分,這樣可以防止鐵鍋生銹
D.鋁鍋比鐵鍋傳熱更快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.空氣中含量最多的是氧氣
B.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越小,空氣質(zhì)量越差
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是( )
A.氧氣、氮?dú)狻⒖諝?/span> B.氮?dú)、氧氣、空?/span>
C.空氣、氧氣、氮?dú)?/span> D.氮?dú)狻⒖諝、氧?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列符號(hào)意義的表述,不正確的是
A.N2 兩個(gè)氮原子 B.2H 兩個(gè)氫原子
C.2H2O 兩個(gè)水分子 D.Ca2+ 一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷
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