已知Rn+核外有x個電子,其相對原子質(zhì)量為M(M為整數(shù)),則這種元素的原子中含有的中子數(shù)為
 
考點:原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù),而質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),本題中知道該原子的相對原子質(zhì)量和核外電子數(shù),所以可以求出它的中子數(shù).
解答:解:相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù),
在陽離子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)+失去的電子數(shù),在Rn+,失去n個電子,所以質(zhì)子數(shù)=x+n,
所以中子數(shù)=M-(x+n)=M-x-n.
故答案為:M-x-n.
點評:相對原子質(zhì)量、質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)或電子數(shù))、中子數(shù)三者中,若知其中兩項,便可求第三項.中子數(shù)的求法通常是用相對原子質(zhì)量減去質(zhì)子數(shù)來計算的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,與人類的關(guān)系非常密切.請根據(jù)所知識回答:
(1)空氣中稀有氣體的含量是
 
(填體積分?jǐn)?shù)).某地測定空氣污染情況,除了測定可吸入顆粒外還應(yīng)測定的是
 
.(填序號)
①、二氧化硫     ②、二氧化碳      ③、一氧化碳     ④、二氧化氮
(2)小李同學(xué)在做測定空氣中氧氣含量實驗,如甲圖觀察到的實驗現(xiàn)象有
①、
 
;②、
 
.發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是
 
.實驗結(jié)束后瓶內(nèi)剩余的氣體主要是
 
,根據(jù)實驗?zāi)隳艿贸鲈摎怏w具有的性質(zhì)是
 
,(只要寫一條)他在開始時忘記關(guān)止水夾你估計造成的后果是
 

(3)氧氣是空氣的主要成分之一,圖是乙水在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣的微觀模型圖.你能從圖乙中得到的信息是:(寫兩條)①、
 
;②、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,它們的本質(zhì)區(qū)別在于在
 
中,
 
可以再分;而
 
不能再分.當(dāng)物質(zhì)發(fā)生
 
變化時,它的分子本身沒有發(fā)生變化;當(dāng)物質(zhì)發(fā)生
 
變化時,它的分子本身發(fā)生了變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相對原子質(zhì)量約為56的A原子中有30個不帶電的中子,則其質(zhì)子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)題意寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
(1)過氧化氫分解制備氧氣
 

(2)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)
 

(3)氫氣還原氧化銅的反應(yīng)
 
;
上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
 
,(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
,標(biāo)出氨分子中氮元素的化合價
 
.標(biāo)出氮氣中氮元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同一種元素可以形成多種不同單質(zhì),如氧元素形成的單質(zhì)我們知道有氧氣(O2)和臭氧(O3).請寫出由碳元素形成的三種主要單質(zhì):
 
、
 
、
 
;在火災(zāi)發(fā)生時,消防隊員需要戴防毒面具進(jìn)入營救人員,在防毒面具的濾毒罐里利用
 
來吸收毒氣,這是因為該物質(zhì)具有
 
能力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月11日17時38分,我國長征二號改進(jìn)型火箭發(fā)射神舟十號載人飛船,火箭所用的燃料是偏二甲肼,四氧化二氮做氧化劑.則具有可燃性的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液不一定是不飽和溶液
B、一定溫度下,往50g的食鹽飽和溶液中加入2g食鹽晶體,經(jīng)攪拌后溶液質(zhì)量變?yōu)?2g
C、熟石灰的稀溶液屬于不飽和溶液
D、往一定溫度下的食鹽飽和溶液中,加入硝酸鉀晶體也不會在溶解

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同步練習(xí)冊答案