某同學設計的下列實驗方案中，合理的是


  1. A.
    除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉--加稀鹽酸
  2. B.
    清洗鐵制品表面的鐵銹--用水洗滌
  3. C.
    鑒別氯化鈉、硝酸銨、生石灰--加水溶解
  4. D.
    檢驗CO中是否混有CO2--通入氫氧化鈉溶液
C
分析：除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì)要求所選試劑只與雜質(zhì)反應，不能與原有物質(zhì)反應，鐵銹一般采用加酸的方法除去，進行物質(zhì)鑒別時，要根據(jù)物質(zhì)不同的性質(zhì)加以鑒別，檢驗二氧化碳的存在使用澄清石灰水．
解答：A、加稀鹽酸不僅與雜質(zhì)碳酸鈉反應，也與氫氧化鈉反應，故A錯誤；
B、鐵銹的成分是氧化鐵，可以與酸反應生成鹽和水從而除去，不能用水除鐵銹，故B錯誤；
C、氯化鈉溶于水無溫度變化，硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，生石灰與水反應放出大量的熱，加水可以鑒別，故C正確；
D、檢驗二氧化碳使用的是澄清石灰水，而不能用氫氧化鈉溶液，故D錯誤，
故選C．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別以及物質(zhì)的用途和檢驗，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
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20、某同學設計的下列實驗方案中，你認為不能達到實驗目的的是（　�。�

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某同學設計的下列實驗方案中，你認為不可行或不能達到實驗目的是（　　）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學設計的下列實驗方案中，你認為不可行或不能達到實驗目的是（　　）
A．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣
B．觀察顏色可以區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末
C．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D．品嘗味道區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

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科目：初中化學 來源：昭通 題型：單選題

某同學設計的下列實驗方案中，合理的是（　　）
A．除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉--加稀鹽酸
B．清洗鐵制品表面的鐵銹--用水洗滌
C．鑒別氯化鈉、硝酸銨、生石灰--加水溶解
D．檢驗CO中是否混有CO2--通入氫氧化鈉溶液

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