下列有關(guān)二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是(     )

                  

        

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4X。 根據(jù)以上信息完成下列問題:

  (1)物質(zhì)X的化學(xué)式為___________。

  (2)若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_________。

(3)實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片不斷溶解并得到藍色溶液,還能觀察到的現(xiàn)象有:                                              

(4)該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知:①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;②NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散。綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是                        

(5)某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu(NO3)2,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案:

  方案一:3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;

  方案二:2Cu+O22CuO ,  CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O。

  從環(huán)境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是_______。從經(jīng)濟效益的角度考慮,選擇此方案的另一條理由是_____________________________________。

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下列化學(xué)方程式書寫正確的是(    )

A.2P+5O2P2O5                     B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

C.2CO+O2=2CO2                                     D.H2SO4+NaOH=NaSO4+H2O

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一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。下列說法正確的是(    )

A.丁是該反應(yīng)的催化劑                B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3∶17         D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7∶10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


中國登山協(xié)會為紀(jì)念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的氧氣4.8 kg。求:

(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43 g·L-1

(2)若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少千克的高錳酸鉀?

(3)用這種方法給登山運動員供氧,是否可行?簡述理由。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加熱,溶液顏色變化是(     )

A.先變藍后變紫                B.變紅后顏色不再改變

C.先變無色后變紅色                        D.先變紅色后變紫色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


CO的用途是              和在冶金工業(yè)中作              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)符號表示兩個氫分子的是 (  ),表示兩個氫原子的是 (  )

A 2H            B. H2           C. 2H2           D. 2H2O

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下列哪些性質(zhì)可以鑒別一下各種物質(zhì),請將有關(guān)的序號填在橫線上:

①顏色  ②狀態(tài)   ③氣味  ④味道  ⑤硬度

糖水和鹽水       ;氧氣和水        ;銅和鋁        ;金剛石和玻璃        。

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