Question

4．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱①試管②集氣瓶
（2）下面四種途徑都可以制得氧氣．

寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式．
甲：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣丙：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
在甲、乙、丙三種方法中發(fā)生的化學反應都屬于分解反應（填反應的基本類型）
（3）如果用丙途徑制氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A，但是該裝置有一處需要改進的是在試管口塞一團棉花．而收集氧氣，可選用的裝置是C或E．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，用排水法收集氧氣完畢后，撤裝置時的操作順序是先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，以防止水倒流入試管．
（5）同學們通過對氧氣的制取的學習，總結(jié)出：工業(yè)制氧氣的過程發(fā)生的是物理變化（填物理變化或化學變化），而在實驗室制氧氣則發(fā)生的是化學變化（同上）

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；                                                                                              高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；                                                                
通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大；
（4）利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（5）物理變化過程中沒有生成新物質(zhì)，化學變化過程中生成了新物質(zhì)．

解答 解：（1）①是試管，②是集氣瓶．
故填：試管；集氣瓶．
（2）過氧化氫分解的文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
在甲、乙、丙三種方法中，生成物都是一種，反應物都是兩種或兩種以上，都屬于分解反應．
故填：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解．
（3）用丙途徑制氧氣需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是A，該裝置有一處需要改進的是在試管口塞一團棉花；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集．
故填：A；在試管口塞一團棉花；C或E．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，用排水法收集氧氣完畢后，撤裝置時的操作順序是先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，以防止水倒流入試管．
故填：把導管移出水面；熄滅酒精燈；倒流入試管．
（5）工業(yè)制氧氣的過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，而在實驗室制氧氣過程中生成了新物質(zhì)，是化學變化．
故填：物理變化；化學變化．

點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素．