【題目】某同學(xué)用PH計(jì)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的PH，得到下表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

肥皂水

牙膏

西瓜汁

食醋

pH

10.2

8.5

5.8

2.4

A. 牙膏顯堿性

B. 西瓜汁的酸性比食醋的酸性強(qiáng)

C. 肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯藍(lán)色

D. 胃酸過(guò)多的人不宜食用過(guò)多的食醋

【答案】B

【解析】A、牙膏的pH=8.5，顯堿性，正確；B、西瓜汁的pH=5.8，食醋的pH=2.4，西瓜汁的酸性比食醋的酸性弱，錯(cuò)誤；C、肥皂水的pH=10.2，顯堿性，能紫色石蕊溶液顯藍(lán)色，正確；D、胃酸的主要成分是鹽酸，顯酸性，食醋也顯酸性。故胃酸過(guò)多的人不宜食用過(guò)多的食醋，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而（填“增大”或“減小”）．
（2）欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的方法�?（任填一種）．
（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用的方法提純甲．
（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（ ）

A. 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

B. 銨鹽與熟石灰混合研磨都會(huì)生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 鑒別稀食鹽水和醋酸，取樣分別滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅的是醋酸

D. 將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中，鋅粒反應(yīng)更劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中正確的是

A. 水可以做所有溶液的溶劑

B. 物質(zhì)溶于水時(shí)都放出熱量

C. 溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體

D. 不飽和溶液都可以通過(guò)降低溫度來(lái)轉(zhuǎn)變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）
【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等； 猜想2：相等．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量．

甲 組

乙 組

實(shí)驗(yàn)
方案
（反應(yīng)后略）

實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，
天平指針向右偏轉(zhuǎn)

，
天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確
反應(yīng)的化學(xué)方程式：

猜想2正確

【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)．得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在中進(jìn)行．
【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填序號(hào)），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 ．

【得出結(jié)論】
同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確．進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
【解釋應(yīng)用】
解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒．
應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)“低碳”生活，從一點(diǎn)一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（ ）

A．步行代車

B．循環(huán)使用教科書

C．出門隨手關(guān)燈

D．亂砍濫伐森林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

B. 金剛石構(gòu)成粒子是碳原子

C. 含碳元素的化合物都叫做有機(jī)化合物

D. NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè) 微粒．
A.
B.
C.
（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)燃燒說(shuō)法正確的是

A. 燃燒一定需要氧氣 B. 燃燒一定放熱

C. 燃燒一定生成二氧化碳 D. 燃燒一定要點(diǎn)燃

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同步練習(xí)冊(cè)答案