5．下列物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是⑥，屬于化合物的是③④⑤⑨，屬于混合物的是①⑧，屬于氧化物的是③⑤．
①空氣     ②白磷    ③水        ④氯酸鉀         ⑤四氧化三鐵⑥水銀     ⑦氧氣      ⑧液態(tài)空氣       ⑨高錳酸鉀．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

解答 解：水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)；
水、氯酸鉀、四氧化三鐵和高錳酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物；
空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任铮瑢儆诨旌衔�，液態(tài)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物；
水和四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都屬于氧化物．
故填：⑥；③④⑤⑨；①⑧；③⑤．

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用元素符號(hào)和化學(xué)式表示：
（1）兩個(gè)鈣原子2Ca；    
（2）4個(gè)二氧化硫分子4SO2；
（3）氧氣O2；  
（4）兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（5）正二價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；   
（6）兩個(gè)碳酸根離子2CO32-．  
（7）氧化銅CuO； 
（8）氧化亞銅Cu2O
（9）硫酸鋁Al2（SO4）3 
（10）氫氧化亞鐵Fe（OH）2   
（11）氯化銀AgCl
（12）硝酸銅Cu（NO3）2
（13）碳酸鈉Na2CO3
（14）氯酸鉀KClO3
（15）高錳酸鉀KMnO4 
（16）硫酸H2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示）．燃燒匙里盛燃著的足量的碳，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶．請(qǐng)回答：
（1）B容器的名稱是燒杯．
（2）該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是可燃物選用的是碳；
（3）若不改變?cè)b置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見是用紅磷磷代替碳；
（4）若實(shí)驗(yàn)成功，進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的$\frac{1}{5}$，由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下列各組物質(zhì)都是生活中常見的物質(zhì)，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)鑒別它們，請(qǐng)寫出鑒別的方法：
（1）米醋和醬油：通過(guò)聞氣味的方法可以將它們鑒別開來(lái)；
（2）酒精和水：通過(guò)聞氣味的方法可以將它們鑒別開來(lái)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．水是生命之源，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）我們提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施洗菜水沖廁所；
（2）請(qǐng)你寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；電解過(guò)程中，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：2；
（3）有些村民取渾濁的河水做生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石的作用是除去較大的不溶物；
（4）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是C（填字母）
A．靜置沉淀   B．過(guò)濾 C．蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，選擇的裝置是A和C（或E）（填字母）組合，裝置A應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花，作用為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；  反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑），該反應(yīng)的基本化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？
（3）實(shí)驗(yàn)室中得到較純凈的氧氣用排水法收集，用該方法收集，停止加熱時(shí)，要先將導(dǎo)管從水槽中移出
（4）用如圖2所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫助分析原因．（答兩點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．軟化硬水的方法（　�。�
A．煮沸B．過(guò)濾C．吸附D．蒸餾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．圖中A～E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．通常情況下，A、B、E是氣體，其中E具有刺激性氣味；C和D的組成元素相同；E中兩種元素質(zhì)量比是1：1．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
（1）寫出化學(xué)式：CH2O，DH2O2．
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．寫出A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列敘述不正確的是（　　）
A．組成中含有氫元素的化合物不一定是酸
B．氧化物中一定含氧元素
C．堿溶液顯堿性，所以說(shuō)顯堿性的溶液都是堿溶液
D．食鹽是鹽中的一種，所以不能說(shuō)鹽就是食鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案