【題目】今有下列實驗室制取氣體的裝置,請回答問題:
(1)實驗室若用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取并收集一瓶氧氣,選用的氣體制取裝置是_____(填序號),若選用C裝置來收集,驗滿的方法是_____;可選用E裝置來收集氧氣的依據(jù)是_____,開始收集的最佳時機是_____.
(2)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳.需要用到的裝置為_____;實驗室常用氯化銨固體與堿石灰共熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____.
【答案】BC或BE 將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了 氧氣不易溶于水 當導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時 BC A
【解析】
雙氧水和二氧化錳生成水和氧氣,大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故制取裝置選BC或BE,氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時。
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故制取裝置為BC,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;實驗室常用氯化銨固體與堿石灰共熱制取氨氣,此需要加熱,故發(fā)生裝置為A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置。請回答
(1)寫出裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____.
(2)收集一瓶氧氣用于完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗最好用 _____(填序號)裝置。
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
(4)若用F裝置干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)裝_______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水,不參與反應(yīng)):
(1)溶液A中的金屬陽離子有_____(填化學(xué)式)。
(2)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中包含的操作都要用到的玻璃儀器是_____。
(3)溶液A的質(zhì)量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量。
(4)寫出步驟Ⅱ中的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)提供下列儀器裝置:
(1)指出裝置圖中指定儀器名稱:①___________。
(2)如果選擇A裝置作為發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)的文字表達式是:__________。
(3)某同學(xué)在關(guān)閉裝置B中的彈簧夾后,向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn):當水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去了(如圖F)。這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性_______(填“良好”或“不好”)。
(4)用C裝置收集氧氣時,判斷氧氣已經(jīng)收滿的方法是____________。
(5)有同學(xué)認為選擇裝置B作氣體的發(fā)生裝置時,反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)還有大量的氧氣沒有能夠收集,造成浪費。請你設(shè)計一個方案導(dǎo)出錐形瓶中的氧氣。你的操作方法是______________。
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【題目】分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答問題:
(1)在10℃時將25g甲放入100g水中,充分攪拌后,能夠觀察到_____,由此可知,此狀態(tài)下該溶液是飽和溶液;
(2)P點為30℃時甲的不飽和溶液,欲將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液,除可采用恒溫蒸發(fā)一定量的水,加入一定量甲之外,還可采取用的方法是_____;
(3)若從甲物質(zhì)的飽和溶液中全部回收甲物質(zhì),應(yīng)采用的結(jié)晶方法是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X為H2CO3,Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是
A. 圖一中的轉(zhuǎn)化1是酸雨形成的主要原因
B. 圖二中可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉(zhuǎn)化
C. 綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。圖中“-”表示相連的物質(zhì)之可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C水溶液呈藍色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿:E屬于鹽。
(1)則C的化學(xué)式為______。
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是六大基本營養(yǎng)素之一,它是由多種氨基酸(如丙氨酸,其化學(xué)式為C3H7O2N)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,成年人每天需攝取60~70g,處于生長發(fā)育期的青少年需要量更大。
(1)丙氨酸屬于__________(填“無機物”或“有機物”)
(2)丙氨酸由______種元素組成,其中C、N兩種元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。
(3)17.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量為________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑。某同學(xué)把20g不純的過氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng))加入到盛有50g水(足量)的燒杯中,完全反應(yīng)后,稱量燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g。請計算:
(1)生成氧氣_____g;
(2)該樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。(根據(jù)化學(xué)方程式計算)
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