經(jīng)典永流傳。中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對(duì)下列詩詞劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是（　�。�

A. 花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴﹣﹣溫度高，分子運(yùn)動(dòng)加快

B. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化

C. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來﹣﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

D. 何意百煉鋼，化為繞指柔﹣﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省榮成市等六校聯(lián)考2019屆八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為44：27，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)只含碳元素，氫元素

B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12：1

C. 該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市紫金縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空：

（1）氮元素_____；

（2）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)_____；

（3）地殼中含量最多的金屬元素_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市章丘市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

(1)請(qǐng)寫出圖中②的儀器名稱：___。

(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是___(填序號(hào))，藥品是___。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是___。

(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市章丘市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

無色液體X是下列四種物質(zhì)中的一種。將其分成等量的三份，向其中分別加入少量的稀硫酸、飽和石灰水、酚酞試液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則X是下列選項(xiàng)中的（　　）

加入的物質(zhì)

稀硫酸

飽和石灰水

酚酞試液

現(xiàn)象

有氣泡冒出

有白色沉淀

變成紅色

A. 稀鹽酸 B. NaOH溶液 C. NaCl溶液 D. Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市章丘市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在今年無錫市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是(　 　)

A. 溶解氯化鈉 B. 熄滅酒精燈

C. 將鐵釘放入試管內(nèi) D. 取用少量硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

水是生命之源，請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從物質(zhì)的組成角度看：水是由_____組成的．

（2）從資源角度看：水是生命之源．涪江沿岸居民大多以涪江水為生活用水，為了弄清涪江水的水質(zhì)狀況，某化學(xué)興趣小組對(duì)涪江水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查．

①取回水樣，向渾濁的水中加明礬，其作用是_____靜置后過濾，得到澄清的水；過濾中使用的玻璃棒的作用是_____．

②同學(xué)們用_____可判斷涪江水是硬水還是軟水．

③生活中常用_____的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌．

我國水資源總量居世界第六位．但從人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第88位，被列為世界人均水資源貧乏國家之一．而國人的節(jié)水意識(shí)卻普遍比較淡薄，請(qǐng)你向大家介紹生活中的一條節(jié)水措施：_____．

（3）從變化角度看：水通電分解生成最理想的能源──氫氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“分解或化合”）．同學(xué)們在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是_____mL．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 陶瓷燒制 B. 火藥使用

C. 糧食釀酒 D. 甲骨刻字

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2018年5月某雜志介紹了我國的一項(xiàng)科研成果：在一種新催化劑作用下可實(shí)現(xiàn)二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是（ ）

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為H2 B. 生成丙和丁的質(zhì)量比為16:9

C. 反應(yīng)前后，分子、原子的種類均不變 D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)無變化

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