19.工人師傅修完機(jī)器后,有時(shí)用汽油(柴油),有時(shí)用加了洗滌劑洗去手上的油污,試分析二者的原理是否相同.

分析 汽油去油污是溶解現(xiàn)象;洗滌劑去油污是乳化作用.

解答 解:用汽油或洗滌劑都能除去衣服上的油污.二者的原理不相同.
①汽油作溶劑,溶解了油污,形成了溶液.
②洗滌劑不能完全溶解油污,但起到乳化作用,將原來的植物油分散成無數(shù)細(xì)小液滴而不集成大的油珠.這些細(xì)小的液滴能隨著水流走.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)乳化現(xiàn)象與乳化作用、溶解等知識(shí)點(diǎn)的綜合題.是以日常生活中的一些物質(zhì)為例,通過此題我們知道化學(xué)就在我們身邊.這也是中考的一個(gè)趨向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.將15克石灰石放入燒杯中,加入50克的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為60.6克(雜質(zhì)不溶與水,也不參與反應(yīng)).計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量?
(2)反應(yīng)前稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(2)該實(shí)驗(yàn)操作是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中;
(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)HCl、NaCl;
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),氫氧化鉀(KOH)溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)簡(jiǎn)述氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì),并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)(文字?jǐn)⑹觯?/TD>化學(xué)方程式(不能寫化學(xué)方程式的請(qǐng)寫出具體現(xiàn)象)
(1)氫氧化鉀能夠跟指示劑反應(yīng)
(2)
(3)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.甲、乙兩同學(xué),利用廚房中的食鹽、味精、黃酒、食醋、純堿、醬油和實(shí)驗(yàn)室?guī)Щ氐某吻迨宜扔嘘P(guān)物質(zhì)在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲同學(xué)準(zhǔn)備制取少量氫氧化鈉溶液,應(yīng)該選擇的物質(zhì)是 純堿和石灰水,其中的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,主要操作過程是:制濃的純堿溶液與石灰水充分混合,后進(jìn)行過濾取濾液
(2)乙同學(xué)準(zhǔn)備利用食醋和純堿物質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳.如要收集兩瓶氣體,應(yīng)該使用向上排空氣法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.100g5%的KCl溶液中加入25g水中后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4%,在20℃時(shí),在加水后的溶液中再加25gKCl,此時(shí)KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%,此時(shí)溶液是否達(dá)到飽和?否(20℃KCl溶解度為34g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( 。
A.空氣中含有很多物質(zhì),其中只有氧氣是有用的,其他成分都是有害的
B.空氣主要供給人類呼吸,在工業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用途不大
C.把空氣中的其他成分都分離出去,只留氧氣,更有益于人類的發(fā)展
D.空氣是多種物質(zhì)組成的,是維持自然生命的支柱,防止空氣污染是極其重要的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰.
Ⅰ.華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝裝中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效.他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象.此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的,理由是水太多時(shí)會(huì)吸收較多的熱量,從而使放熱現(xiàn)象不明顯.
Ⅱ.甲、乙同學(xué)想知道剛從食品裝中取出的生石灰干燥劑的成分,進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.
【猜想與假設(shè)】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣
猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣
猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色.
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.
【結(jié)論與反思】
(1)猜想1錯(cuò)誤(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈紅色的原因是氫氧化鈣溶液顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅.
(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的,因?yàn)橐以谟醒趸}的情況下,無法檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈣.
【總結(jié)與提升】
(1)甲、乙同學(xué)最終無法確定該生石灰干燥劑的成分,實(shí)驗(yàn)失。A雪同學(xué)認(rèn)為,可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定.在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是稱量.
(2)打開食品包裝裝后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因?yàn)樯椅湛諝庵械乃,?huì)加速食品變質(zhì).
(3)請(qǐng)寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是D或F(填字母序號(hào)),病房常用G裝置檢查氧氣的輸出速度,連接病人呼吸道的是①(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣,實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟.如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為150g,在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號(hào)).
  ①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒  ⑦托盤天平
(3)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是①②③(填序號(hào)).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵絲在純氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
②磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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同步練習(xí)冊(cè)答案