下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　　）
A、氨氣B、硫酸銅
C、金剛石D、蒸餾水
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
D、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖所示的裝置，回答下列問題．
（1）測定綠色植物光合作用時(shí)，能測定的變化有很多種，通常只測定其中之一的變化就可以了．從下列列舉的變化里，選擇其中最易操作的是
 
．（本題只選最佳的一個(gè)答案）
A．生成的葡萄糖        B．生成的淀粉
C．生成的氧氣          D．消耗的水
E．消耗的二氧化碳       F．消耗的氧
（2）用圖中所示的裝置，研究水草光合作用時(shí)，三角燒瓶里的水草中，加入
 
溶液效果最好，加入該溶液的作用是
 
．
（3）加入上述溶液，水草在光照一定時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)裝置U形管兩側(cè)的液柱左側(cè)要
 
（填“高于”或“低于”）右側(cè)，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�
A、氧氣和臭氧B、氧氣和液氧
C、銀和水銀D、水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三種白色粉末，分別是硝酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉中的一種．請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，把這三種粉末區(qū)分開來．（在下表中寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中不同的小球代表不同種元素的原子．據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、反應(yīng)物和生成物中共含有兩種元素
C、丙可能屬于氧化物
D、可能表示一氧化碳在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你從①氧氣、②二氧化碳、③金剛石、④一氧化碳、⑤氮?dú)狻⑽宸N物質(zhì)中，選出符合下列要求的物質(zhì)填入相應(yīng)空內(nèi)：（用序號填寫）
（1）可用于做制冷劑和人工降雨的是
 
；
（2）能與血液中血紅蛋白結(jié)合，使人中毒的是
 
；
（3）可以供給呼吸的是
 
；
（4）可以保護(hù)氣的是
 
；
（5）自然界中最硬的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中常見的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、
干冰
B、
礦泉水
C、
磁鐵礦
D、
加碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)位置．

（1）用來夾試管的工具是
 
；
（2）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 
；
（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無色溶液，寫明實(shí)驗(yàn)方法步驟、現(xiàn)象以及結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案