【題目】比爾·蓋茨喝經(jīng)處理后的循環(huán)水,迅速成為網(wǎng)絡(luò)熱點,廢水變?yōu)閷毤饶茱嬘糜帜馨l(fā)電,值得宣傳和推廣。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)未經(jīng)處理的污水____(填“是”或“不是”)純水,其中含有許多雜質(zhì),通常對污水進行靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾等幾步凈化處理,使之達到飲用水標(biāo)準(zhǔn),其中凈化程度最高的方法是_____。
(2)凈化時需加入明礬的目的是_____。欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____。吸附時使用活性炭,具有____性。
(3)為了判斷凈化后的水是硬水或軟水,可加入_____。日常生活中可采用_____方法將硬水軟化。
(4)節(jié)約用水是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。請你提出生活中節(jié)約用水的措施有_____(至少一點)。
【答案】不是 蒸餾 吸附沉降 引流 吸附 肥皂水 煮沸 生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水;一水多用如用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所;間斷地放水刷牙、洗衣服等
【解析】
(1)未經(jīng)處理的污水中含有多種物質(zhì)成分,不是純水,其中含有許多雜質(zhì),通常對污水進行靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾等幾步凈化處理,使之達到飲用水標(biāo)準(zhǔn),其中凈化程度最高的方法是:蒸餾;蒸餾后得到的水是純凈物;
(2)凈化時需加入明礬的目的是:吸附懸浮顆粒,然后沉降。欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是:引流,防止液體飛濺。吸附時使用活性炭,具有吸附性,可以吸附色素和異味。
(3)為了判斷凈化后的水是硬水或軟水,可加入肥皂水。將肥皂水與其混合攪拌,浮渣多、泡沫少的是硬水,反之是軟水,日常生活中可采用加熱、煮沸方法將硬水軟化,因為煮沸過程中,溶液中的鈣離子、鎂離子都會形成沉淀。
(4)節(jié)約用水是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。生活中節(jié)約用水的措施有:生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水;一水多用如用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所;間斷地放水刷牙、洗衣服等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳對人類社會既有巨大的貢獻,又有一定危害的兩面性。下列關(guān)于二氧化碳的敘述中不正確的是(。
A.二氧化碳通入色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色
B.實驗室里用塊狀石灰石和稀鹽酸制取適量的二氧化碳
C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體一定是二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國成為繼美國、加拿大之后,世界上第三個實現(xiàn)頁巖氣商業(yè)開發(fā)的國家。頁巖氣的主要成分為甲烷。下列有關(guān)頁巖氣及主要成分的敘述中不正確的是( )
A.我國將健全頁巖氣開發(fā)國際交流機制B.甲烷可用作燃料電池的燃料
C.甲烷燃燒的產(chǎn)物可導(dǎo)致酸雨D.頁巖氣將成為我國能源的重要支柱
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗中學(xué)活動小組在食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”。他們特意將小紙袋拿出來放在桌面上,經(jīng)過一段較長時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M。請你與活動小組同學(xué)一起對塊狀固體M進行探究。
(探究任務(wù))(1)探究固體M是否失效;(2)探究固體M中是否含有氫氧化鈣。
(探究方案)
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
探究一:固體M是否失效 | 取適量固體M,加入盛有水的燒杯中,用溫度計測量加入前后的溫度 | 溫度沒有明顯變化 | __ |
探究二:固體M中是否有氫氧化鈣 | 將上述燒杯內(nèi)的液體充分?jǐn)嚢琛㈧o置,取上層清液,加入無色酚酞試液 | ____ | 有氫氧化鈣 |
(反思拓展)
(1)你認(rèn)為“探究二”是否嚴(yán)密_______,其原因是_______;
(2)你認(rèn)為固體M中除含有氫氧化鈣外,還可能含有___,請你設(shè)計實驗是否含有該物質(zhì)___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范操作是實驗成功的必要條件。下列實驗技能和生活經(jīng)驗都是你必須具備的,請作出正確的回答:
(1)點燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前,應(yīng)先檢查____________。如果氫氣發(fā)生泄漏,應(yīng)先采取的措施是__________。
(2)用試管加熱時,夾持試管使用______,所盛液體體積不超過試管容積的___________(填“2/3”或“1/3”)。
(3)洗過的玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是________________。
(4)注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量,液體藥品一般取___________。實驗剩余藥品要放入____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會分解,放出有臭味的氣體。我國曾發(fā)生過多次將這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽食用,導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。請你閱讀下表中的有關(guān)信息,并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
項目 | 亞硝酸鈉(NaNO2) | 氯化鈉(NaCl) |
溶解性 | 易溶,在15 ℃時溶解度為81.5g | 易溶,在15 ℃時溶解度為35.8g |
熔點、沸點 | 熔點:271 ℃,沸點:320 ℃; | 熔點:801 ℃;沸點:1413 ℃; |
溶液酸堿 | 堿性 | 中性 |
與稀鹽酸作用 | 放出紅棕色氣體 | 無現(xiàn)象 |
與硝酸銀溶液作用 | 生成淺黃色沉淀 | 生成白色沉淀 |
(1)根據(jù)上表寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì)___________。
(2)亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉、兩種氮的氧化物和水,請你寫出亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(3)請結(jié)合上表信息,判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法錯誤的是____(填序號)
a. 滴加稀鹽酸b. 滴加硝酸銀溶液c.加熱 d.品嘗味道
(4)請你結(jié)合已學(xué)過的化學(xué)知識,用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉:
方案 | 選取的試劑和方法 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
方法一 | __________ | __________ |
方法二 | __________ | __________ |
p>方法三 | __________ | __________ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國國內(nèi)對上馬PX化工項目大多保持抵制態(tài)度,甚至談PX色變,正確認(rèn)識PX成為公眾們的當(dāng)務(wù)之急。但歐盟標(biāo)準(zhǔn)將PX僅被列為有害品,而不是危險化學(xué)品。下列對PX認(rèn)識中不正確的觀點是( )
A.有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破
B.組織專業(yè)機構(gòu)對PX項目環(huán)保指標(biāo)進行權(quán)威性鑒定
C.生產(chǎn)PX過程中產(chǎn)生的廢棄物可回收再利用,不會對環(huán)境造成污染
D.積極引進國外生產(chǎn)PX的設(shè)備和技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年1月,中科院重慶研究院成功研發(fā)出大面積單層石墨烯薄膜。石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,可從石墨材料中剝離制備得到。金剛石、石墨、和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯誤的是( 。
A.三種碳單質(zhì)都是黑色固體
B.三種碳單質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C.它們的碳原子排列方式不相同
D.將石墨剝離制成石墨烯,則發(fā)生了物理變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年8月中旬到10月底,安徽沿江地區(qū)出現(xiàn)30~50年一遇的特大干旱。全省人民眾志成城,共抗大旱。下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是( )
A.水是良好的溶劑,可以溶解一切物質(zhì)B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.大量開采使用地下水D.用活性炭凈化過的水一定是軟水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com