下列化學(xué)符號與其意義相符的是
A．Fe2+——鐵離子B．2NO2——2個二氧化氮分子
C．2N——2個氮分子D．——帶2個單位正電荷的鈣離子
B
A、Fe2+表示亞鐵離子，故A 不符合題意；
B、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；2NO2表示-2個二氧化氮分子；故B符合題意；
C、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2N表示2個氮原子，故C不符合題意；
D、根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；表示鈣元素的化合價為+2；故D不符合題意．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的變化中，有一種變化與其余的三種變化不同的是
A．水汽化B．水結(jié)冰C．水沸騰D．水分解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2011年3月11日日 ”.下圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：
碘   鹽
配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）
含碘量：（20～30）mg/kg
凈重:500克
食用方法：勿長時間燉炒
貯藏指南：避光、避熱、密封防潮
 (1) 碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為________.氯化鈉的化學(xué)式為__   ___ .
(2)根據(jù)碘鹽的貯藏指南,推測碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是_______________。
(3)防核輻射最有效的方法是每天服用一片碘片，因為每片碘片中含有100毫克的碘，如果通過吃碘鹽來補充等量的碘, 請計算, 一天至少需要吃_______包碘鹽.(取整數(shù)) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D四種元素，A的單質(zhì)是空氣中含量第二多的氣體，B的單質(zhì)是年產(chǎn)量最高金屬，C是人體中含量最多的金屬元素，D的離子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，則A單質(zhì)的名稱    ①     B元素的名稱是   ②     ，C離子的符號是    ③     ，A、B、D三種元素組成化合物的化學(xué)式是 ④         （填一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是
A．H2O —— 1個水分子B．Na(+1)—— 1個鈉離子
C．3Fe3+—— 3個鐵原子D．2H——2個氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

東營市在全市大力正推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈。砷化鎵(GaAs)是光源材料，Ga為+3價，As的化合價為（A）
A.﹣3                B.﹣5            C.＋3               D.＋5

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列用字母表示的7種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成，
它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
（1）常溫下A、B為液體，A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)M。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（2）D和E均含有三種元素，且D中各原子個數(shù)比為1∶1∶1，G溶液分別與D、E、F溶液反應(yīng)均可生成B和氯化鈉。
①F屬于_____（填 “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
②D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
③若石灰水與E或F反應(yīng)均得到D的水溶液和一種相同的白色沉淀，則石灰水與E或F反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_____、_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實驗室用一種純凈物制取氧氣   （2）一種可再生能源物質(zhì)的燃燒反應(yīng)
（3）用鹽酸除去鐵銹                （4）用化學(xué)方法除去銅粉中的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下面是小亮同學(xué)總結(jié)出的結(jié)論，請你舉出一個
實例否定他的觀點(要求用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。
序號
錯誤結(jié)論
否定實例
例：
燃燒一定有氧氣參加
2Mg+ CO2 點燃 2MgO
①
常溫下金屬都是固體
 
②
物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
 
③
能生成CO2的反應(yīng)都可用于實驗室制取CO2
 
 

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