某興趣小組為了探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況,取出100g該溶液樣品進行實驗,依次加入質(zhì)量分數(shù)4.9%的稀硫酸,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗編號

稀硫酸的質(zhì)量(g)

20.0

40.0

60.0

80.0

100.0

溶液的總質(zhì)量(g)

120.0

140.0

159.78

179.56

199.56

請回答下列問題:

(1)實驗①﹑②沒有產(chǎn)生氣體的原因是 。

(2)100g溶液樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 。

(3)計算100g溶液樣品中已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量(寫出計算過程)

(3)分析實驗數(shù)據(jù),在圖中,畫出加入4.9%的稀硫酸質(zhì)量0—80.0g過程中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量對應(yīng)的變化圖,并標注必要的數(shù)值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小美發(fā)現(xiàn)荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,認為應(yīng)該向稻田施用的是( )

A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)2 D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省保定市分校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實驗題

研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設(shè)計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:

(1)接通電源后,通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,點燃紅磷。

(2)實驗結(jié)束后,理論上可以觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面______。

(3)此實驗用木炭代替紅磷不能成功的原因是____。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省保定市分校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下面是對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況,其中錯誤的是

A.元素與物質(zhì)的關(guān)系:地殼中含量最多的元素——氧元素, 空氣中含量最多的元素——氮元素

B.微觀粒子與物質(zhì)的關(guān)系:金屬銅一一由銅原子構(gòu)成,氯化鈉——由氯離子和鈉離子構(gòu)成

C.物質(zhì)使用與安全知識:汽車在加油站加油——嚴禁煙火,使用燃煤取暖——注意室內(nèi)通風(fēng)

D.試劑(或儀器)與其使用:空氣中氧氣含量測定實驗時集氣瓶中的水——防炸裂, 過濾時用的玻璃棒——引流

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省保定市分校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省汕頭市潮陽區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)為宏觀物質(zhì)、微觀粒子與符號之間構(gòu)筑了聯(lián)系的橋梁。請回答下列問題

(1)硫元素的相對原子質(zhì)量是_______。

(2)原子結(jié)構(gòu)示意圖B中x的數(shù)值為___,它與C粒子構(gòu)成的物質(zhì)___(填化學(xué)式)。

(3)A和B兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似,從原子結(jié)構(gòu)上看是因_____相同。

(4)工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖所示

①寫出該反的化學(xué)方程式___。

②該反應(yīng)的氧化劑是____(填寫物質(zhì)的名稱)。

(5)一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是_______(填選項字母)。

A 水分子間的間隔:①>③

B 水分子的運動速率:①>②

C 狀態(tài)③的水分子靜止不動

D ①→③過程只發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省汕頭市潮陽區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列是關(guān)于“粗鹽提純”實驗的幾種說法,其中正確的是( )

A.為加快過濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體

B.如果經(jīng)兩次過濾后濾液仍渾濁,則應(yīng)檢查實驗裝置并分析原因

C.蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止

D.倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的1/3

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省黔東南州2020年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是

A.圖A是一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B.圖B是高溫灼燒一定質(zhì)量的大理石

C.圖C是將等質(zhì)量的Mg、Fe分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)

D.圖D是向一定質(zhì)量的HCl和MgCl2的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省遼源市)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)做法正確的是

A.區(qū)別水和過氧化氫溶液,可以在瓶口放一帶火星的木條看是否復(fù)燃

B.除去鐵粉中混入的鎂粉,將混合物放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾

C.氧化鈣和氫氧化鈣可以通過取樣加入水來進行鑒別

D.向某物質(zhì)中加入鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則該物質(zhì)中含有碳酸根離子

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