下列說法正確的是( )
| A. | 油脂會使人發(fā)胖,故禁止食用油脂 |
| B. | 農藥化肥能提高農作物的產量,故應大量使用農藥化肥 |
| C. | “五月粽香飄萬家”,說明分子之間有間隔 |
| D. | 高爐煉鐵是利用一氧化碳的還原性 |
科目:初中化學 來源: 題型:
探究學習小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應.
查閱資料得知:過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與CO2,H2O發(fā)生反應:Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑
請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ,利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是 .
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應的化學方程式為 .
(3)裝置D的作用是 .
(4)裝置E中收集到的氣體是 (填化學式),該氣體還可以用下列圖2裝置中的 進行收集(填寫字母序號).
(5)為探究反應后裝置C硬質玻璃管中固體的成分,該小組同學進行了如圖3實驗:
根據(jù)判斷,反應后裝置C硬質玻璃管中固體為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年5月25日,河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災,著火房屋的墻體均為由泡沫塑料填充的鐵皮夾層,俗稱“鐵皮泡沫屋”.下列有關說法正確的是( 。
| A. | 泡沫塑料屬于有機合成材料,但不屬于易燃物 |
| B. | 火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警119 |
| C. | 只要達到著火點,可燃物一定會燃燒 |
| D. | 可燃物燃燒的同時一定還會發(fā)生爆炸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
最近新疆烏魯木齊某在建小區(qū)附近出現(xiàn)了“火山”,是地下淺表煤層在巖石裂縫處發(fā)生的自燃現(xiàn)象.要熄滅該煤層的燃燒,你提出的辦法是 .該煤層自燃的過程中會產生大量的可燃性氣體,該氣體的化學式為 ;實驗室點燃該氣體前必須要對氣體進行 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
坩堝鉗夾住一團棉花,蘸上酒精后點燃,現(xiàn)察到:開始時酒精蒸氣燃燒.棉花未燃燒;當酒精快燃盡時.棉花開始燃燒.分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因.
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科目:初中化學 來源: 題型:
江西不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路“吃貨”流連忘返。
(1)南昌“藜蒿炒臘肉”風味獨特,清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是:
;
(2)贛州“齋婆柚”汁多味美,齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內異味,寫出一種具有同樣性質的化學物質的名稱 ;
(3)吉安“安;鹜取睜I養(yǎng)豐富,歷史悠久!盎鹜取敝心転槿梭w提供能量的一種營養(yǎng)素是
(4)九江“茶餅”酥香可口,茶食精點!安栾灐敝兴矸踇(C6H10O5)n]屬于 (填“有機化合物”或“無機化合物”)
(5)宜春“豐城凍米糖”松脆香甜,譽滿江南!皟雒滋恰敝姓崽堑幕瘜W式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質量比為 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗結論錯誤的是( 。
選項 | A | B | C | D |
實驗 | ||||
實驗現(xiàn)象 | 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 | 帶火星的木條伸入氧氣中復燃 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實驗結論 | 燃燒需要氧氣 | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | 二氧化碳密度比空氣大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學課外活動中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如右下圖所示。
(1)圖示反應屬于基本反應類型中的 反應。
(2)小麗同學根據(jù)實驗原理,又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是 。
(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是 。
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