2016年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的主題是“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”。某�；瘜W(xué)興趣小組進行了一系列探究。

(1)取回長清湖水樣，靜置后過濾并用液氯消毒。若想測試水樣酸堿性的強弱程度，可選用______(填序號)。

A.石蕊試液 B.酚酞試液 C.pH試紙 D.硝酸銀溶液

(2)取上述清液滴在潔凈的玻璃片上，慢慢加熱至水分消失，該實驗操作中若出現(xiàn)__________的現(xiàn)象時，可證明長清湖水樣中含有可溶的礦物質(zhì)。

(3)自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬物生靈，水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，這個循環(huán)過程是由____提供的能量(填序號)．

A．地球自轉(zhuǎn) B．太陽照射 C．海洋潮汐 D．植物生長

(4)某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取趵突泉水進行探究實驗．先將水樣進行過濾操作如圖，操作中的一處錯誤是____________________。

(5)公園、車站等公共場所設(shè)有許多可直接取水飲用的飲水臺，其中的水處理過程如下圖所示。

步驟①的作用是__________，步驟②的作用是_______________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C 三種元素，A 元素是海洋中含量最多的元素；B 元素是地殼中含量最 多的金屬元素；C 元素的單質(zhì)可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣 體 D。試推斷：

（1）A 的元素符號_______（2）B 的元素名稱_______ （3）C 單質(zhì)的化學(xué)式_______

（4）氣體 D 的名稱____，類別____（填“單質(zhì)”或“化合物”）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是( )

A. “新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)

B. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)

C. 凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有新物質(zhì)生成

D. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是

A. 顏色 B. 狀態(tài) C. 硬度 D. 可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是

A．試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了

B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了

C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明

D．蒸餾水：我被酒精燈加熱后蒸發(fā)了

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

要完成下列變化，能通過鹽酸一步反應(yīng)實現(xiàn)的是

①CaCO3→CaCl2 ②Fe2O3→FeCl2 ③Cu(OH)2→CuCl2 ④Fe→FeCl3

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

乙烯(C2H4)是一種重要的工業(yè)原料，在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途。乙烯完全燃燒的

微觀示意圖如下所示，則下列說法中，合理的是

A. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B. 生成物中物質(zhì) C與物質(zhì) D 都是氧化物

C. 參加反應(yīng)的 A、B 兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 2∶3

D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

同學(xué)們用如圖實驗裝置來探究水的組成。

（1）a管中產(chǎn)生的氣體是______，檢驗b管內(nèi)氣體的操作是：先______，再打開活塞。

（2）裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）該實驗的結(jié)論是______。

（4）下圖是電解水的微觀示意圖，請空白方框中畫出_______微觀圖示。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

該圖是氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖

（1）該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是_________沒有發(fā)生變化的粒子有___________

（2）圖中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是__________________

（3）將等質(zhì)量且等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后所得溶液的pH_______7 ( 填大于、等于、小于）

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